幼升小如何做好思想上的準(zhǔn)備？

　　1.激發(fā)孩子入學(xué)的愿望。

　　孩子上小學(xué)，是他人生道路上的一個(gè)較重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓孩子對(duì)小學(xué)產(chǎn)生向往，盼望早一點(diǎn)上小學(xué)。切忌家長(zhǎng)對(duì)孩子這樣說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始要吃苦頭了”，“瞧，你這么坐不住，將來(lái)上小學(xué)可要受罪，讓小學(xué)老師好好修理你！”

　　其實(shí)，這一時(shí)期的孩子對(duì)小學(xué)生活處于一種朦朧的狀態(tài)，他們對(duì)小學(xué)的了解都是通過(guò)成人的介紹和他們的一些參觀活動(dòng)，而家長(zhǎng)對(duì)孩子這樣說(shuō)，會(huì)引起孩子對(duì)小學(xué)的恐懼，覺(jué)得讀書是一件可怕受罪的事，一旦讀書受到挫折，就會(huì)產(chǎn)生自卑心理，更不能適應(yīng)小學(xué)生活。

　　平時(shí)，家長(zhǎng)在和孩子的聊天中，要不時(shí)傳遞這樣的信息“你長(zhǎng)大了，就要上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興我們家要有小學(xué)生了，我們真開(kāi)心”，讓孩子知道，父母為自己的成長(zhǎng)高興，為自己上小學(xué)自豪。

　　2.幫助孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)校

　　有些孩子，對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí)依賴于表面，如上小學(xué)可以背書包、戴紅領(lǐng)巾、自己到學(xué)校等。家長(zhǎng)還應(yīng)幫助孩子正確了解學(xué)校，知道小學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，小學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主的，要做作業(yè)，還會(huì)考試，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　3.重視一些特殊的日子

　　遇到一些特殊的日子為孩子拍照留念，讓孩子知道爸爸媽媽對(duì)自己要上小學(xué)了很重視，上學(xué)是一件很開(kāi)心的事，如：開(kāi)學(xué)第一天，帶上相機(jī)到學(xué)校門口為孩子照相，留下一個(gè)美好的“第一天”；要戴紅領(lǐng)巾了，特意去到學(xué)校拍上幾張，為孩子留下一份特殊的光榮，讓這鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在脖子上時(shí)時(shí)激勵(lì)他，催他奮進(jìn)。

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