孩子怎么養(yǎng)才好？

　　養(yǎng)孩子是每一代人的責(zé)任和義務(wù)，但是怎么養(yǎng)孩子已經(jīng)成為了現(xiàn)在家長(zhǎng)的大難題�，F(xiàn)在的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好了，我們可以為孩子提供的物資條件也越來(lái)越豐富了。但是優(yōu)越的物資，好像也給我們的孩子帶來(lái)了更多的羈絆，他們追求名牌，他們不珍惜金錢(qián)，他們不懂得節(jié)儉。于是，年輕的父母又開(kāi)始反思，對(duì)孩子究竟應(yīng)該給予什么樣的生活？

　　男孩的父母都希望自己的孩子能成為頂天立地的男子漢，都說(shuō)英雄出少年，而且男孩子經(jīng)歷些磕磕絆絆，摔摔打打，也是一種鍛煉，所以，幾乎所有的男孩子?jì)寢尪纪�意，要窮養(yǎng)兒子。女孩子呢？在父母的潛意識(shí)中，希望女兒能成為女強(qiáng)人的好像并不多，女孩子的父母都更平和，希望女兒能優(yōu)雅高貴，家庭幸福，夫妻和睦，當(dāng)然最好要能嫁個(gè)好夫婿。為了讓女兒未來(lái)能有辨別能力，從眾人中分辨出什么樣的人能配合自己的高貴優(yōu)雅，不因?yàn)閺男「惺艿轿镔Y的困窘，而對(duì)物資產(chǎn)出強(qiáng)大的渴求，從而發(fā)生為了得到什么而出現(xiàn)意外，一定要從小就開(kāi)始訓(xùn)練她對(duì)美好事物的適應(yīng)性，所以，女兒要富養(yǎng)。

　　窮養(yǎng)兒子，富養(yǎng)女兒的觀念中，暴露了父母看待男孩女孩的不同。男孩子要堅(jiān)韌頑強(qiáng)，女孩子要漂亮優(yōu)雅，從容不迫。

　　但是，窮養(yǎng)兒子的標(biāo)準(zhǔn)是什么，富養(yǎng)女兒怎樣才是富養(yǎng)，富養(yǎng)的最終目的是要把女兒培養(yǎng)成什么樣的人？

　　羅勤從小就知道自己是優(yōu)越的，她父母工資收入高，對(duì)這個(gè)寶貝女兒又疼愛(ài)有加，為羅勤提供了最好的物資條件。她的媽媽出國(guó)的機(jī)會(huì)比較多，經(jīng)常能給羅勤帶一些時(shí)尚的衣服、高檔的巧克力、新奇的玩具。羅勤就每天被媽媽打扮得漂漂亮亮的出現(xiàn)在校園里，這讓羅勤在一班同學(xué)中，顯得非常的突出。羅勤身邊常常圍著很多同學(xué)，大家一起分享羅勤的寶貝。但是，羅勤得意后，開(kāi)始不安，她慢慢的不再愿意穿時(shí)尚的服裝，她覺(jué)得自己跟周圍的環(huán)境格格不入，她羨慕別的同學(xué)的普通衣服，在她看來(lái)，大家都那樣穿，那一定就是最正常的，最時(shí)尚的打扮，而自己的不同，讓她覺(jué)得非常的不自在。同學(xué)們都知道她家庭條件好。有一次，學(xué)校里一個(gè)非常受歡迎的老師家里出了點(diǎn)狀況，同學(xué)們自發(fā)地捐款表示援助，羅勤同大家一樣，往捐款箱里放了自己的零花錢(qián)。但是，同學(xué)們認(rèn)為她捐得太少，太小氣，不夠仗義。這件事讓羅勤傷心了很久，她為自己平白要承受同學(xué)們的指責(zé)而委屈。慢慢的，她發(fā)現(xiàn)，她的麻煩還不僅于此，她會(huì)受到別人的騷擾，班級(jí)里有一個(gè)很霸道的女生要求羅勤每天給自己帶零食，帶零花錢(qián)，還說(shuō)你要不帶，我就打你，你要告訴老師，我也打你。羅勤非常害怕，她恐懼，但是不知道該怎么解決，她不敢告訴父母，她也沒(méi)人可以傾訴。她開(kāi)始每天給這個(gè)女孩帶東西，同時(shí)，她開(kāi)始擔(dān)心地睡不著覺(jué)，這種狀況持續(xù)到她小學(xué)畢業(yè)。

　　現(xiàn)在的羅勤從事教育行業(yè)，她是校服的堅(jiān)定支持者，她認(rèn)為學(xué)生在校一定要穿校服，這樣可以避免學(xué)生注意力發(fā)生轉(zhuǎn)移，也是養(yǎng)成學(xué)生具有平等意識(shí)的一個(gè)很好的途徑。在回憶自己的童年時(shí)，她認(rèn)為她最大的不快樂(lè)源于她同周圍環(huán)境的不協(xié)調(diào)。她說(shuō)，對(duì)于小的孩子，要讓她的生活環(huán)境同自己的家庭環(huán)境以及學(xué)校的整體環(huán)境相一致。小孩子的審美同成人的審美有非常大的不同，他們對(duì)美的認(rèn)識(shí)來(lái)自周圍的環(huán)境，周圍的同學(xué)們都是什么樣，小孩子就認(rèn)為這就是美的、正常的。而如果自己同別人不一樣，他們會(huì)慢慢覺(jué)得自己是孤立的。有很多貧困生的自卑心理，就來(lái)源于此，在孩子還沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力的時(shí)候，他們是以自己周圍的環(huán)境作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，他們希望能同外界保持一致，而現(xiàn)實(shí)生活的不一致，會(huì)對(duì)他們?cè)斐珊艽蟮膫�害。因此，宏志班的孩子，比普通班的貧困孩子，更容易接受自己，以及自己現(xiàn)實(shí)的生活狀態(tài)。大家只注意了貧困學(xué)生的求同心理，而往往忽略了，家庭條件優(yōu)越的孩子也有求同的心理。此外，在大一些的孩子中，還會(huì)出現(xiàn)另一種狀況。在學(xué)校生活中，能具有好的成績(jī)，是所有的孩子都?jí)裘乱郧蟮模�但是有很多孩子發(fā)現(xiàn)自己不能在成績(jī)方面有突出的表現(xiàn)，他們會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到其他方面，讓自己在其他地方，有異于同學(xué)的特點(diǎn)，以此來(lái)吸引同學(xué)的注意，來(lái)滿足自己的心理平衡。而最輕松就可以獲得別人關(guān)注的，就是物質(zhì)的豐厚和金錢(qián)的充裕。

　　另一方面，能為孩子提供豐富的物質(zhì)保障的家庭，一般也同時(shí)會(huì)具有保護(hù)過(guò)度的特點(diǎn)，孩子幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸真實(shí)的社會(huì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到真實(shí)的生活，這樣的孩子會(huì)自我感覺(jué)很好，情商較低，有時(shí)是盲目的自信。而且，優(yōu)越的物資環(huán)境，會(huì)讓孩子習(xí)慣有求必得，不習(xí)慣吃苦，不習(xí)慣用自己的能力換取成績(jī)。這使孩子不具備很強(qiáng)的生存能力。

　　沈琦的爸爸位高權(quán)重，在這樣的家庭中，沈琦自然就如小公主一般。她知道自己同別的孩子不一樣，因此她是高傲的，世界在她面前，好像真的就是一馬平川，沒(méi)有任何障礙。沈琦一直生活在父母的庇護(hù)下，任何事情都不需要操心。但是父母也有無(wú)能為力的時(shí)候，沈琦發(fā)現(xiàn)自己的丈夫打著應(yīng)酬的幌子，花天酒地。丈夫說(shuō)這有什么，成功的男人哪一個(gè)不需要應(yīng)酬！但是沈琦接受不了，她認(rèn)為這是對(duì)優(yōu)秀的自己最大的侮辱和不尊重，她鬧著離婚了。帶著孩子的沈琦發(fā)現(xiàn)，要想再找到一個(gè)合適的男人，真是不太容易，一年又一年，她都沒(méi)找到理想中的人選。直到有一天，無(wú)意中聽(tīng)到朋友提起一個(gè)人，讓她眼前一亮。這人家財(cái)豐厚，有龐大的事業(yè)，目前正在同妻子鬧離婚。朋友說(shuō)，我看這人同你合適，你要是對(duì)他有意，等他離婚了，我介紹你們認(rèn)識(shí)。沈琦真的就很認(rèn)真的在等待，等待對(duì)方離婚，等待同對(duì)方相識(shí)，進(jìn)而幻想以后的生活，她甚至考慮未來(lái)是跟對(duì)方去國(guó)外生活，還是堅(jiān)持留在國(guó)內(nèi)。她對(duì)社會(huì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己充滿信心，她以為，生活中沒(méi)有什么是自己想做而不能得到的。她終于盼來(lái)了對(duì)方的離婚，但是對(duì)方輕描淡寫(xiě)的一句話，斷送了她對(duì)幸福生活的憧憬，對(duì)方說(shuō)，我目前不打算考慮再婚的問(wèn)題。這件事給沈琦帶來(lái)很大的打擊，她到現(xiàn)在還在尋找，但是高不成低不就，讓她的再婚之路充滿了坎坷。

　　沈琦的問(wèn)題不僅于此，當(dāng)初父母為她安排好了一切，她的生活曾經(jīng)是她的很多朋友都非常羨慕的，但是隨著父母影響力的減退，和情況的不斷變化，沈琦的處境漸漸不比往昔，這讓她非常失落。為了維護(hù)住她的高傲，她開(kāi)始在她的朋友們身上尋找平衡。一個(gè)朋友有成功的丈夫，沈琦告誡朋友，你要小心他變心甩了你，你自己多長(zhǎng)點(diǎn)心眼。幾次以后，這個(gè)朋友漸漸不同她來(lái)往了。還有一個(gè)朋友一直沒(méi)要孩子，沈琦說(shuō)，你們倆誰(shuí)有問(wèn)題生不了？現(xiàn)在不能生孩子的人太多了，你也是不能生吧？童年時(shí)的一個(gè)朋友非常能干，事業(yè)很成功，沈琦說(shuō)，一個(gè)女人，還是要以家庭孩子為重，你家孩子又不出色，你要那么多錢(qián)有什么意義呀。朋友們都覺(jué)得沈琦性格古怪，不好相處。包括她的媽媽，都不喜歡同她在一起。沈琦的父母身體不好，父親偏癱在床，需要人照顧，但是沈琦總是以自己家里走不開(kāi)為由，很少露面，即便來(lái)了，也總是看什么都不順眼，同母親吵架。母親認(rèn)為她是心情不好，也很理解她，可是沈琦總這樣就讓母親接受不了了，母女間的矛盾越來(lái)越深。

　　沈琦從小就沒(méi)受過(guò)金錢(qián)的苦，喜歡買東西，喜歡買漂亮的東西，這個(gè)習(xí)慣一直保持著，雖然她收入不高，還要養(yǎng)孩子，但是，她沒(méi)辦法控制自己，她學(xué)不會(huì)量入為出。她總是沒(méi)錢(qián)，兒子學(xué)習(xí)需要電腦，她就給母親打電話，說(shuō)，以后我有錢(qián)了，會(huì)還給你的。她要去旅游，想買個(gè)數(shù)碼相機(jī)，她也給母親打電話。她不會(huì)克制自己，自己想要什么就一定要去買。她的這個(gè)生活影響了她的兒子，有一天，兒子對(duì)她說(shuō)，我需要數(shù)碼相機(jī)積累素材，你給我買個(gè)新相機(jī)吧。沈琦要把家里舊的相機(jī)給兒子，兒子說(shuō)，這個(gè)不好用，我要一個(gè)我自己的，你給我買一個(gè)用普通五號(hào)電池的。母子倆就真的去買了。兒子要考大學(xué)了，一心要上傳媒大學(xué)，只報(bào)這一個(gè)志愿。兒子的老師非常擔(dān)心，說(shuō)，你報(bào)這個(gè)太冒險(xiǎn)了，你再選一個(gè)吧，你想學(xué)的專業(yè)很多學(xué)校都有，不一定非要上傳媒大學(xué)。兒子理都不理，于是兒子毫無(wú)懸念的落榜了。相同的情景持續(xù)了三年，別人的苦口婆心對(duì)兒子就是耳旁風(fēng)。每年的專業(yè)藝術(shù)課的考試，讓沈琦話費(fèi)了巨大的精力和財(cái)力。但是，母子倆有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是從不會(huì)用錢(qián)來(lái)衡量事情是否應(yīng)該做，只要想，就去做，哪怕這是一個(gè)根本沒(méi)有希望的事情。

　　沈琦的爸爸媽媽為她創(chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，可是，這并沒(méi)有給她帶來(lái)幸�！，F(xiàn)在的沈琦非常自我，不關(guān)心父母，做事沖動(dòng)，不討人喜歡。

　　窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女兒最根本的心理在于，父母認(rèn)為女孩子要從小訓(xùn)練，過(guò)衣食無(wú)憂的生活。讓女孩子童年受苦，經(jīng)歷生活的磨難，未免讓人心疼，而一個(gè)潑辣能干的女人在社會(huì)上，也是舉步維艱的，有種種的煩惱。與其這樣，不如讓女孩子過(guò)一種平和的生活，有疼愛(ài)的丈夫，有可愛(ài)的孩子，當(dāng)然生活條件是要好的，不能讓女兒有金錢(qián)上的折磨。父母都希望能為孩子創(chuàng)造一個(gè)比較高的起點(diǎn)，但是，決定孩子未來(lái)的地位的，不是他起步的時(shí)候，起點(diǎn)有多高，而是，他未來(lái)能在多高的起點(diǎn)站得穩(wěn)。曾經(jīng)有很多年，大家一直都爭(zhēng)論不休，女孩子，到底是干得好重要，還是嫁得好重要。女孩子的父母都認(rèn)為，嫁人是女孩子非常重要的第二次選擇，這次選擇好了，會(huì)終身受益。但是，怎樣才能找到一個(gè)優(yōu)秀的夫婿呢，媽媽們都覺(jué)得這需要女孩子睜大眼睛去挑，一個(gè)習(xí)慣了幸福生活的女孩子，一定會(huì)本能地挑選出能繼續(xù)給她帶來(lái)幸福生活的夫婿，這樣才能避免下嫁。而一個(gè)溫柔典雅的女孩子，也必然能吸引優(yōu)秀的男孩。中國(guó)人認(rèn)為傳統(tǒng)的美滿婚姻是郎才女貌，女孩子的漂亮高貴似乎非常重要。不過(guò)，婚姻中，有很多種狀態(tài)，門(mén)不當(dāng)戶不對(duì)、高攀的、下嫁的婚姻都會(huì)存在各種各樣的問(wèn)題。而且，在婚姻中，容貌的影響力是在逐年下降的。童年時(shí)的生活優(yōu)越并不能保證成年后同樣幸福。

　　對(duì)于現(xiàn)在的孩子，他的能力決定了他成年后生活圈子的等級(jí)。即便童年時(shí)有富裕的家境，但是，由于社會(huì)的流動(dòng)性的增強(qiáng)，成人后的生活圈更多的不是自己原本生活的范圍，而是以自己的工作和生活為中心，重新畫(huà)出新的半徑。所以，年輕人的綜合能力，決定了他的生活圈，決定了他生活的階層。女孩子，只有干得好，才能嫁得好。中國(guó)古人說(shuō)：種好梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰。這句話，對(duì)男孩和女孩都非常合適的。

　　能決定孩子未來(lái)的成功和幸福的因素有很多種，童年的生活經(jīng)歷會(huì)決定孩子的性格、心理，以及行為方式，但是不能保證童年的生活狀態(tài)能持續(xù)到成年后。因?yàn)橹車�的環(huán)境會(huì)變換，周圍的人會(huì)變換，社會(huì)認(rèn)可的價(jià)值觀會(huì)變化。

　　我曾經(jīng)觀察過(guò)大學(xué)生中團(tuán)體里的核心人物，受歡迎的人，不一定是漂亮的，也不一定是出手闊綽的，但是一定是自信的，有主見(jiàn)的。一個(gè)自信的有主見(jiàn)的人，會(huì)具有一種感染力，他會(huì)具有生活的熱情，會(huì)有平和的心態(tài)，會(huì)同別人健康的交往，不卑不亢。在生活中，一個(gè)自信有主見(jiàn)的人，才能更容易選擇自己的生活道路，才會(huì)更容易成功。所以，要讓孩子幸福的根本，不在于你給予他什么樣的物資條件，也不在于是讓他生活優(yōu)裕，還是讓他經(jīng)受磨練鍛煉，而是要給他自信的心態(tài)，讓他能有開(kāi)闊的眼界，能有明確的判斷力，能有自己的思想。

　　如果我們仔細(xì)觀察周圍的成年人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正優(yōu)秀出色的人，很少有家庭條件優(yōu)越的。再看看我們的周圍，父母稍微有點(diǎn)權(quán)勢(shì)的家庭，他們的孩子優(yōu)秀嗎？家庭條件好的孩子，由于一直以來(lái)生活條件優(yōu)越，無(wú)需努力就可以獲得自己想要的，這養(yǎng)成了孩子們不能吃苦的性格特點(diǎn)。因?yàn)榧议L(zhǎng)可以輕易滿足他們的需求，所以他們沒(méi)有壓力，沒(méi)有壓力，自然沒(méi)有動(dòng)力�，F(xiàn)在的家庭條件普遍都好了，孩子們都有了比較豐富的物質(zhì)生活，但是，父母?jìng)円舱J(rèn)識(shí)到了孩子們的問(wèn)題，孩子們脆弱嬌氣，不懂得生活的磨難，他們不太關(guān)心別人，比較自我，有很多孩子還過(guò)于依靠父母，啃老族越來(lái)越多了。所以，越來(lái)越多的家長(zhǎng)要給孩子挫折教育，要把孩子送到農(nóng)村去，讓孩子體驗(yàn)艱辛。所有這一切都表明，富養(yǎng)兒女，帶來(lái)的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)比好處要大得多。

　　你養(yǎng)過(guò)金魚(yú)嗎？孩子就像一條小魚(yú)，在開(kāi)闊的空間，他就可以長(zhǎng)得很大。在一個(gè)狹小的魚(yú)缸中，小魚(yú)就會(huì)本能的減緩自己的成長(zhǎng)速度，讓自己適合這個(gè)環(huán)境。在成長(zhǎng)過(guò)程中，小魚(yú)需要換水，喂食，給他們一個(gè)健康的環(huán)境，他們就會(huì)非常滿足和快樂(lè)�？墒�，如果你怕他們吃不飽，總是給他們好吃的，怕他們的環(huán)境不衛(wèi)生，總給他們換水，他們反而長(zhǎng)不大，很快就會(huì)死了。孩子也一樣，需要營(yíng)養(yǎng)，但是營(yíng)養(yǎng)太多了，則會(huì)害了孩子。對(duì)于孩子，給予太多的物資條件，并不是明智的選擇，現(xiàn)在的社會(huì)變化太快，我們都不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，為了讓我們的孩子能具有良好的生存能力，有競(jìng)爭(zhēng)力，給他們提供豐富的物資保障，不如給他們良好的性格，獨(dú)立的思想，開(kāi)闊的視野和健康的心理。

　　教育家陶行知說(shuō)：不要讓孩子做人上人，也不要讓他做人外人，要讓孩子做人中人。我想，如果陶行知先生知道我們?cè)谟懻撌歉F養(yǎng)還是富養(yǎng)的話題，他會(huì)說(shuō)：不要讓孩子在學(xué)校顯得突出、特別，讓他們同別的同學(xué)一樣，就是最好的狀態(tài)。

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