來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-12-28 12:44:49
導(dǎo)讀:很久以前,人們就知道人的大腦分為兩半,但功能沒有什么區(qū)別。直到后來有位科學(xué)家提出:人的說話,只由半邊大腦控制?墒沁@話在當(dāng)時(shí)并沒有引起人們的注意。
病房里住著兩個(gè)奇怪的病人。
他們不是啞巴,不癡也不傻,就是不會(huì)說話?
是不是他們從來就不會(huì)說話。
不,這是最近才出現(xiàn)的病癥。
第一個(gè)病人是位老先生。他能聽懂別人的話,看懂別人寫的字,卻不會(huì)用說話、也不能用寫字來表達(dá)自己的意思。他只能像個(gè)一兩歲的孩子,發(fā)簡(jiǎn)單的音,連一個(gè)完整的句子都說不上來。
第二個(gè)病人是個(gè)小伙子。他原先能說又能寫,現(xiàn)在是既聽不懂別人的話,也看不懂別人寫的字,只會(huì)呆呆地看著你。
醫(yī)生說,他們是管說話的腦子——也就是稱為“語言中樞”的地方出了毛病。
噢,原來是這樣!
很久以前,人們就知道人的大腦分為兩半,但功能沒有什么區(qū)別。直到后來有位科學(xué)家提出:人的說話,只由半邊大腦控制。可是這話在當(dāng)時(shí)并沒有引起人們的注意。
這樣過了30多年,一位法國(guó)醫(yī)生,遇到了幾個(gè)腦子有病、不會(huì)說話的病人。病人死后,這位醫(yī)生打開病人的腦子檢查,發(fā)現(xiàn)毛病出在左半大腦。不久,又有位醫(yī)生證實(shí)了這點(diǎn)。于是大家認(rèn)為左半大腦有“語言中樞”。左半大腦有病或者受傷的人,主管說話的部門受到破壞,他們就不會(huì)說話。我們上面提到的那兩位病人,也正是左半大腦有病。
那么,兩位病人的癥狀為什么不相同呢?這是因?yàn)椴∽兊牟课浑m然都在左半大腦,但具體位置并不相同的緣故。
在這之后,不少醫(yī)學(xué)家對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究。他們?cè)絹碓蕉嗟匕l(fā)現(xiàn),右半大腦的損害,也可以引起病人不能說話(醫(yī)生稱之為“失語”),只不過左半大腦損害引起的失語多,右半大腦損害引起的失語少(大約要少一半的樣子)。
醫(yī)學(xué)家原來以為人的語言中樞在左半大腦,右半大腦不管人的說話,醫(yī)學(xué)家還給這半邊大腦起了個(gè)綽號(hào):“沉默的右半大腦”。沒想到,右半大腦實(shí)際上也不全都是沉默的“啞巴”。這下把醫(yī)學(xué)家弄糊涂了。
細(xì)心的醫(yī)學(xué)家還發(fā)現(xiàn),用右手寫字、拿筷子的人,他們的語言中樞多半在左半大腦;而左撇子的語言中樞往往在右半大腦。這一來,又給醫(yī)學(xué)家增加了新的難題:為什么左利和右利,又和語言中樞的位置發(fā)生了關(guān)系?這中間究竟存在什么奧秘?
1935年,有一位神經(jīng)外科醫(yī)生,報(bào)導(dǎo)了一個(gè)女性病人的情況,引起了大家的注意。這是位47歲的中年婦女,她是右利,腦的左半大腦皮層得了病。醫(yī)生把她的左半邊大腦皮層切掉了。
手術(shù)前,她不會(huì)說話,照理切掉左半邊腦,她應(yīng)該仍舊不會(huì)說話?墒浅龊跻饬系氖,等她從麻醉中醒來,問她一些話,她馬上能用簡(jiǎn)單的一個(gè)字來回答,還說得相當(dāng)清楚。而且,以后的話還一點(diǎn)點(diǎn)在增多。不幸的是,她在手術(shù)3周后就死了。不然,她的語言恢復(fù)可能會(huì)相當(dāng)驚人。
顯然,她的右半大腦在起作用。是不是失掉了左半大腦的語言中樞之后,右半大腦就會(huì)慢慢地建立起管理語言的部門。當(dāng)。
然,這只是推想。究竟是誰在主管“說話”這件事,具體的位置又在哪里,科學(xué)家還不清楚。
再有一點(diǎn),也很有意思,同時(shí)也讓醫(yī)學(xué)家覺得非常納悶:一個(gè)人要學(xué)兩種語言,那么,大腦又是怎樣安排的呢?是兩種語言全由一半大腦管,還是各管一種語言?有位科學(xué)家就這個(gè)問題,對(duì)說希伯來語的孩子進(jìn)行了研究。這些孩子的母語是希伯來語,它由左半大腦在管理。到二年級(jí)學(xué)英語時(shí),卻由右半大腦在主管;到了四年級(jí),英語已學(xué)習(xí)兩年之后,這個(gè)主管部門卻又從右半大腦轉(zhuǎn)到了左半大腦。
于是,科學(xué)家認(rèn)為,學(xué)習(xí)第二種語言時(shí),大腦會(huì)讓右半邊先來承擔(dān),等到學(xué)習(xí)入了門,又會(huì)轉(zhuǎn)變過來,全歸原來的語言中樞來管。似乎大腦在作著巧妙的安排,開始時(shí)不讓左半大腦既負(fù)擔(dān)母語的學(xué)習(xí),又要承擔(dān)第二種語言的學(xué)習(xí),這樣會(huì)使左半大腦太累,把兩種語言弄混了,所以把任務(wù)先交給了另一側(cè)大腦。這種推想沒有一點(diǎn)科學(xué)依據(jù),當(dāng)然只能永遠(yuǎn)是推想或者猜測(cè)。
這又是一個(gè)眼前無法弄清的難題。
人類說話的歷史已有幾萬年了,可是對(duì)它的了解、研究還只是剛剛起步,好些問題還沒有答案。
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