來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-15 22:27:40
1.教師小結(jié)簡(jiǎn)評(píng)
1〉“哇,小朋友學(xué)小動(dòng)物走路學(xué)的可真好、真像。ㄓH吻動(dòng)作表?yè)P(yáng)幼兒,并發(fā)給個(gè)別幼兒動(dòng)物掛鏈一個(gè))這么多小朋友都想要呀,看來(lái)我們的小寶寶也都很喜歡小動(dòng)物。那我也得問(wèn)問(wèn)小動(dòng)物卡片愿不愿飛到你的脖子上呀,別著急,我問(wèn)一下!”
2〉“小動(dòng)物掛鏈,小朋友都喜歡你怎么辦?(聽(tīng))哦,好的。”
3〉“小動(dòng)物掛鏈告訴我說(shuō):(放慢速度)它們小動(dòng)物不僅走路姿勢(shì)不一樣,說(shuō)話唱歌的聲音也不一樣呢!如果小朋友能模仿它們的聲音,它就很高興的飛到小朋友的脖子上,你們敢不敢試一試?”
4〉依次出示小青蛙、大老虎、大公雞、小老鼠的卡片讓幼兒模仿并口述其叫聲。(如:小青蛙的叫聲是呱呱呱,大老虎的叫聲是嗷、嗷等,并發(fā)給表演的幼兒動(dòng)物掛鏈一個(gè))
5〉及時(shí)給與幼兒于肯定,表?yè)P(yáng)幼兒。
2.師:(伸伸懶腰)“哎,可累壞我了,小朋友學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的小動(dòng)物一定也累了吧!來(lái),我們一起學(xué)小花貓伸個(gè)懶腰,休息一會(huì)兒。”
<3>故事《唱歌比賽》
a)小白兔:(敲門(mén)
。“你好,我可以進(jìn)來(lái)么?”
b)師:“誒?誰(shuí)呀?小寶寶,快掙開(kāi)小眼睛,有客人來(lái)了。ń處熼_(kāi)門(mén))小朋友們,你們看誰(shuí)來(lái)了?(小兔向小朋友問(wèn)好,教師引導(dǎo)幼兒向小兔問(wèn)好)”
c)師:“小朋友們,小白兔來(lái)我們小一班干什么呀?榮老師都不知道,你們呢?那我請(qǐng)一位勇敢的、說(shuō)話好聽(tīng)的小朋友問(wèn)問(wèn)小兔子吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒主動(dòng)向小白兔問(wèn)好,并為小白兔為什么到我們小一班?)”
d)小白兔:“我是小動(dòng)物幼兒園的小朋友,我的好朋友小雞、小鴨、小狗、小羊和小花貓要比賽唱歌,可是我們班的大老虎和大灰狼總是在活動(dòng)室里發(fā)出又尖、又大、又難聽(tīng)的聲音,吵死人了,它們都沒(méi)辦法比賽了。我們都不喜歡它們!”
e)師:“小朋友們,小動(dòng)物幼兒園的大老虎和大灰狼總是在活動(dòng)室里發(fā)出又尖、又大、又難聽(tīng)的聲音,吵死人了(捂耳朵),害的小白兔它們都沒(méi)辦法比賽了。要不,我們邀請(qǐng)小白兔它們到咱們小一班做客吧。ü恼茪g迎小動(dòng)物,并向小動(dòng)物問(wèn)好)”
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