美國(guó)、日本著名音樂(lè)家來(lái)海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)管樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)

　　你們是我見(jiàn)到的世界一流小學(xué)生樂(lè)團(tuán)

　　——美國(guó)著名指揮家威廉姆·約翰遜和日本著名音樂(lè)家黑坂洋介來(lái)校管樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)

　　周五的下午，海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)管樂(lè)大廳迎來(lái)了兩位大師級(jí)的客人——美國(guó)紐約國(guó)際音樂(lè)節(jié)藝術(shù)總監(jiān)、著名指揮家威廉姆·約翰遜和夫人及日本的黑坂洋介先生，他們?cè)谖倚Ｋ囆g(shù)總監(jiān)李美珠老師的陪同下，給我們管樂(lè)團(tuán)的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航隊(duì)進(jìn)行排練。

　　黑坂先生首先給大家指導(dǎo)，他拿出了一個(gè)人體的骨骼架子，先給孩子們講人體的結(jié)構(gòu)和呼吸系統(tǒng)，然后教孩子們正確的呼吸方法，孩子們放下樂(lè)器，跟著節(jié)拍器練習(xí)呼吸，然后再拿起樂(lè)器吹奏，果然聲音通透了許多，一下子讓孩子們興奮不已，合唱團(tuán)的孩子們也來(lái)旁聽(tīng)，也受益匪淺。確實(shí)，不管是唱歌還是演奏，都是用呼吸來(lái)調(diào)整音色，演奏樂(lè)器其實(shí)也是一種演唱，只不過(guò)要借助樂(lè)器來(lái)表達(dá)而已。

　　接下來(lái)威廉姆·約翰遜先生的排練讓我們更加驚訝，他的排練方法特別有意思，他竟然把每段要演奏的旋律都要求孩子們先唱出來(lái)，當(dāng)孩子們有感情地演唱旋律后再演奏，音樂(lè)便生動(dòng)了許多，一曲終了，旁聽(tīng)的老師們、教官們都情不自禁地鼓起掌來(lái)，先生更是激動(dòng)，連聲說(shuō)“very very good”，“very very beautiful”。

　　值得一提的是，管樂(lè)團(tuán)的孩子們表現(xiàn)極為出色，既禮貌又大方，既熱情又得體，得到了專家的一致好評(píng)，連陪同的兩位翻譯都稱贊不已，先生對(duì)我們學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的水平大為驚嘆，他非常真誠(chéng)地說(shuō)我們的遠(yuǎn)航隊(duì)的水平已經(jīng)接近美國(guó)大學(xué)樂(lè)團(tuán)的水平，同時(shí)他還邀請(qǐng)我們有機(jī)會(huì)去美國(guó)，和美國(guó)的樂(lè)團(tuán)進(jìn)行交流演出，這讓我們感到非常驕傲。

　　排練之后，兩位專家還去看了我們樂(lè)團(tuán)三隊(duì)的單技課，當(dāng)他們看到這么小的孩子也在學(xué)習(xí)樂(lè)器，非常高興，他們說(shuō)：難怪你們的樂(lè)團(tuán)這么出色，原來(lái)有這么好的梯隊(duì)呢。大師們的指導(dǎo)讓我們管樂(lè)團(tuán)的孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)對(duì)樂(lè)團(tuán)的發(fā)展也將起到推進(jìn)作用，希望能有更多的機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)更多的國(guó)內(nèi)外專家的指導(dǎo)。

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