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來源：幼教網(wǎng) 2009-12-15 10:57:52
“寶寶畢業(yè)了!”妞妞的媽媽張女士感覺渾身松懈下來，終于等到寶寶不用去上幼兒園的年齡，對她來說可算是種解脫。三年間，妞妞換了兩所幼兒園，對孩子和家長來說都有著不一樣的經(jīng)歷和感受，有淚水也有歡笑，有喜悅也有無奈。
親子班：不選蒙氏緣于不同教育理念
妞妞7個月大時，張女士開始帶著她上各種親子班，因?yàn)闆]有特別喜歡的，所以一直沒堅(jiān)持下來。
2003年底，張女士和妞妞嘗試了不下十所親子班之后，最終選擇了一家離家近的。妞妞去過兩次，母女倆都很喜歡。每周半天的親子班課程非常簡單，主要是通過做游戲的方式來讓孩子熟悉集體生活，包括唱歌、跳舞、過家家等。當(dāng)然，每個孩子都是有家長陪同的，在老師和家長的引導(dǎo)下，寶寶們和更多同齡人接觸，在玩的過程中學(xué)會與人交往，同時潛移默化地提高寶寶的綜合素質(zhì)。雖然妞妞第一次去“上課”時，玩了不到5分鐘，自己站起來就要走，又被媽媽抱回來，不過去過幾次親子班后，她已經(jīng)能夠模仿老師學(xué)做各種游戲了。
妞妞家旁邊一個小區(qū)有個蒙特梭利幼兒園，出于對大名鼎鼎的“蒙氏教學(xué)”的向往，張女士也去考察過。她說，那所幼兒園“奇貴無比”，園里沒有玩具，全部是真實(shí)的生活物品，目的是讓孩子從小就生活在這個真實(shí)的世界里，學(xué)會各種真實(shí)的技能。她帶著妞妞去了兩次，怎么也喜歡不上那個地方，學(xué)費(fèi)是一個原因，老師教育寶寶時的“目的性和秩序感”也讓她不能認(rèn)同，“寶寶就是寶寶，我希望她在孩子的世界里成長，沒有秩序、沒有‘不可以’，三歲以前養(yǎng)成良好的習(xí)慣就可以了，學(xué)到什么并不重要”。
公立園：與老師發(fā)生矛盾導(dǎo)致不愉快
搬家后，張女士的父母接連生病，家里的積蓄用光了，她和丈夫不得不考慮把妞妞轉(zhuǎn)到收費(fèi)較低的公立幼兒園，雖然知道這對孩子的心理和生活來說是一次巨大的變動，但夫妻倆也非常無奈。
“本以為寶寶兩歲就上幼兒園，這回轉(zhuǎn)園應(yīng)該適應(yīng)能力很強(qiáng)的”，可出乎媽媽的意料，妞妞每天起床后先磨磨蹭蹭地不想走，進(jìn)了園便大哭，邊哭邊失魂落魄地找媽媽，這種情況持續(xù)了兩個月。而且從轉(zhuǎn)園起，妞妞增加了啃手指、尿褲子、脾氣暴躁的毛病，還一點(diǎn)點(diǎn)瘦下來。張女士為此查了許多資料，孩子的種種表現(xiàn)，表明她對新?lián)Q的環(huán)境感到不安、恐懼和害怕，“雖然后來還是慢慢好點(diǎn)了，但妞妞在這所幼兒園過得并不開心。”張女士說。
某天下班后，張女士接妞妞回家，發(fā)現(xiàn)她神情古怪，走路姿勢也很別扭，“媽媽，我不小心拉褲子里面了，”妞妞嚅囁道，“那想上廁所時為什么不告訴老師呢?”妞妞回答說她告訴老師了，但老師沒理她。
第二天送妞妞去上學(xué)時，張女士找到老師，對她說孩子昨天拉到褲子里了，因?yàn)閯倱Q幼兒園，可能對陌生環(huán)境還不適應(yīng)，希望老師能多提醒孩子上廁所等。結(jié)果當(dāng)天晚上，妞妞回家后，非常小聲而膽怯地對媽媽說：“媽媽，我昨天拉到褲子里沒和老師說，是我的原因，是我和你撒謊”，看到女兒可憐的樣子，張女士問她為什么會這么說，妞妞好長時間不敢說，在媽媽不停地追問下，她才說出了原因：“是老師讓我回家說的。”
“本來我覺得小孩拉褲子是很正常的事情，可老師用這種方式來對待孩子讓我很氣憤!”張女士到幼兒園園長那里投訴了這位老師，園長把老師叫來，給雙方做了一下調(diào)解。后來發(fā)生的事情就讓人不那么愉快了，班里有什么活動這位老師都不讓妞妞參加了，園里的活動也不通知家長，“不參加就不參加吧，但從那以后，妞妞就特別不喜歡和我說老師的事情。凡是在幼兒園被老師批評的事，哭了的事，再不和媽媽提起，”張女士說，她知道那一次對孩子來說傷害很深，所以孩子在幼兒園再受到什么委屈她也盡量讓孩子自己承受著，不愿再去找老師，怕給孩子心理更多的負(fù)擔(dān)。
有一次妞妞同班的小朋友到她們家去玩兒，無意中告訴張女士，妞妞幾乎天天在幼兒園被老師批評，被批之后就哭，妞妞折紙沒折好，老師就說她是“笨蛋”，“我聽了這些心里難受極了。
自從有了第一次和老師發(fā)生的矛盾后，她在幼兒園受到任何委屈和不快都不會主動說的……從那以后，我天天盼著她快點(diǎn)畢業(yè)離開這個幼兒園”。張女士一度想再給妞妞轉(zhuǎn)園，可想到寶寶轉(zhuǎn)園后又要面臨重新適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，她和丈夫甚至還要在幼兒園附近再租房住，便放棄了這個想法。
私立園：孩子被老師照顧得無微不至
2004年，妞妞兩歲了，由于張女士和丈夫都要上班，家里又沒有老人照顧小孩，這年春節(jié)一過，他們就忍痛把妞妞送到一所私立幼兒園的小小班。說是小小班，其實(shí)孩子年齡還不夠，幸好幼兒園破例收下她，還專門找了一位有經(jīng)驗(yàn)的老師帶著，每月學(xué)費(fèi)1200元，妞妞當(dāng)時剛會走路，還不會自己上廁所(知道叫人)，話也說不全，張女士說，送妞妞去時“心疼得都快哭了”。
幸好這所雙語幼兒園的看護(hù)非常細(xì)致到位，孩子每天三頓飯都可以在幼兒園吃，中間有加餐，“校醫(yī)天天站在校門口晨檢，老師們也很負(fù)責(zé)”，張女士掰著手指頭數(shù)了好幾條。最后她總結(jié)說，這所幼兒園收費(fèi)雖然不低，但讓她覺得值，心疼是免不了的，但看到妞妞被照顧得無微不至，總算還有一絲安慰。另外，因?yàn)殒ゆな怯變簣@最小的孩子，所有的老師都很寵她，也喜歡逗她玩，一個多月后，張女士驚喜地發(fā)現(xiàn)寶寶居然會在老師的帶領(lǐng)下跟著小朋友上廁所了，還胖了些。半年后，張女士和丈夫因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動的關(guān)系，搬到朝陽區(qū)，寶寶就隨同爸爸媽媽一起離開了這所幼兒園。
體會：挑選幼兒園的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是老師
“當(dāng)然，在幼兒園里也留下了妞妞許多快樂而難忘的事情”，張女士說，因?yàn)樽约合掳鄷r間晚，妞妞是每天幼兒園里離園最晚的一個孩子，所以幼兒園會安排老師來輪流等著家長接孩子，全幼兒園的老師基本上都和張女士熟悉了，她們會從四點(diǎn)半一直等到六點(diǎn)，有時候張女士甚至七點(diǎn)多才去接孩子，“雖然耽誤了老師們休息的時間，但她們都沒有怨言，而且妞妞也在園里玩得不亦樂乎。”張女士和愛人對這些老師充滿感激。
離開幼兒園后，張女士特地寫了表揚(yáng)信寄去。在上幼兒園期間，每個孩子都會有自己的家長聯(lián)系冊，每天老師會把孩子一天的生活記錄在冊子上，家長也可以在冊子上寫孩子需要在幼兒園注意的事項(xiàng)以及家長的意見。幼兒園每個學(xué)期都會給孩子發(fā)一本一學(xué)期的學(xué)習(xí)記錄，有繪畫、照片、孩子的獎狀等的內(nèi)容，“這些都是寶寶成長中的寶貴財(cái)富”。
“其實(shí)我也不是說公立園就一定比私立園差”，張女士說，作為媽媽一直因?yàn)椴荒転殒ゆ?chuàng)造一個穩(wěn)定的成長環(huán)境而感到內(nèi)疚，“寶寶在短時間內(nèi)經(jīng)歷了兩個不同幼兒園的變遷，給我的感受很多。老師對孩子的成長影響真的是非常巨大，一位老師不經(jīng)意的一句話或許就會改變孩子的一生，作為家長，挑選什么樣的幼兒園不重要，挑選的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是老師”。
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