來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-14 19:49:19
二、讓幼兒在操作活動中嘗試簡單的分類
1.涂色游戲:請幼兒自選油畫棒,給小動物的食物卡片涂上相應(yīng)的顏色。
2.分類活動:喂養(yǎng)小動物。請幼兒將小動物喜歡吃的食物送到它的家。如:小雞喜歡吃米,小鴨喜歡吃小蟲,小貓喜歡吃小魚等。
3.幼兒活動,教師以飼養(yǎng)員的身份配合和檢查幼兒的喂養(yǎng)情況。
三、讓幼兒在游戲中了解小動物的叫聲,喜歡表演
1.音樂游戲:小動物的叫聲。游戲規(guī)則:幼兒帶上頭飾,手拉手成大圓圈蹲下,音樂響起,幼兒根據(jù)樂曲中小動物的叫聲,相應(yīng)地站起來進(jìn)行表演。
2.幼兒游戲,教師提醒幼兒注意傾聽小動物的叫聲,大膽地進(jìn)行表演。
3.隨機(jī)教育:小朋友要愛護(hù)小動物,不要傷害它們。在家的時候,可以和大人一起喂養(yǎng)小動物。
活動延伸:
。1)親子活動:讓家長創(chuàng)造條件,與幼兒一起喂養(yǎng)小動物。
。2)表演區(qū):提供各種動物頭飾、道具、打擊樂器、錄音帶等材料,啟發(fā)幼兒進(jìn)行表演。教師通過對某一角色的扮演,參與幼兒活動,激發(fā)幼兒進(jìn)行有創(chuàng)意的表演。
(3)語言區(qū):提供《三只小豬》、《森林聯(lián)歡會》等有關(guān)動物的VCD光盤、磁帶。
。4)美工區(qū):提供手工紙、橡皮泥等各種美工材料。讓幼兒運用折、捏的形式大膽表現(xiàn)小動物。
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