小班語言教案：各種各樣的紐扣

　　一、活動目標

　　(一)認知目標

　　1．讓幼兒了解紐扣的用途，萌發(fā)對美的興趣。

　　2．使幼兒知道各種紐扣的異同，知道紐扣是多種多樣的。

　　3．培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，以及創(chuàng)造性思維。

　　(二)情感目標

　　鼓勵幼兒大膽設計獨特的紐扣，培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神。

　　二、活動準備

　　1．課前讓幼兒穿一件有紐扣的衣服。

　　2．每組一盤紐扣。(大小、顏色、形狀各不相同)

　　三、活動過程

　　1．引導幼兒觀察不同紐扣的異同點：幼兒自由觀察和講述，并說出看到的紐扣有哪些顏色的，(紅、綠、黃、藍、黑……)有哪些形狀的，大小怎樣，是否所有的紐扣都有洞。

　　2．了解紐扣的用途：紐扣能把衣服扣好，能使衣服變得更漂亮，不同的衣服用不同的紐扣配襯。讓幼兒自己練習穿、脫衣服，自己扣紐扣。

　　3．紐扣有各種各樣的，它們的顏色、大小、形狀都有不同。你能設計或者畫出一些更漂亮的更有用的紐扣嗎？ (讓幼兒自己設計紐扣)

　　四、各領域滲透 科學：用紐扣計數(shù)，按顏色和形狀將紐扣分類。

　　五、生活中滲透 教會幼兒自己扣紐扣，練習穿、脫衣服。

　　六、環(huán)境中滲透 布置一個紐扣展示會。

　　七、家庭中滲透 讓幼兒在家練習自己扣紐扣。

　　八、活動評價.

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