來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-13 22:10:43
活動目標(biāo):
1.能大聲念兒歌。
2.運用形體動作與聲音模仿動物。
3.知道動物的特征。
活動準(zhǔn)備:
1.兒歌:《你和我,我和你》
2.動物圖片。
3.掛圖:《—起玩》。
活動過程:
1.告訴幼兒,今天我們要—起拜訪動物學(xué)校。
2.動物學(xué)校里有許多動物,用形體動作和聲音模仿小雞,請幼兒猜猜看,教師模仿的是什么動物;再學(xué)學(xué)青蛙的叫聲,請自愿的幼兒用形體動作“說出”答案。
3.展示掛圖,并和幼兒一同欣賞幼兒用書中的“科學(xué)”《—起玩》,請幼兒學(xué)學(xué)里面各種動物的動作。
4.將幼兒分成兩組,每組輪流派一人上臺,按照教師給他看的動物圖卡表演該種動物的特征,哪一組最快猜出答案就得一分。
5.活動進(jìn)行—段落后,可帶領(lǐng)幼兒念兒歌《你和我,我和你》作為活動結(jié)束。其中小雞、青蛙可換為小貓喵喵喵、公雞喔喔喔等。
活動評價:
1.能運用形體動作玩角色游戲。
2.能分辨動物的特征。
3.延伸活動:
4.也可帶幼
兒到動物園參觀,回來后再進(jìn)行動物學(xué)校的各種模仿游戲。
(附)兒歌你和我,我和你
你學(xué)小雞唧唧唧,
我學(xué)青蛙呱呱呱,
你和我,我和你,
唧呱唧呱唧唧呱。
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