小班科學(xué)教案：圖形食品品嘗會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　�。�、加深對(duì)圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)，能正確說(shuō)出名稱并進(jìn)行分類(lèi)。

　　２、在此基礎(chǔ)上對(duì)半圓形和橢圓形有初步的了解。

　�。�、愿意與同伴分享食品，體驗(yàn)共同品嘗的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖形片片各一、插有標(biāo)記圖的盤(pán)子四個(gè)、各種圖形食品等幼兒已有生活中圖形物品的知識(shí)

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。�、認(rèn)識(shí)圖形寶寶，談?wù)務(wù)f說(shuō)我知道的各種圖形的物體。

　　“今天有許多的圖形寶寶來(lái)和我們做游戲，他們是誰(shuí)啊？”

　　（教師逐一出示各種圖形，幼兒跟它們打招呼）

　　“你們知道這些圖形寶寶愛(ài)藏在哪里嗎？”（幼兒自由講述）

　�。�、感知食品形狀的多種多樣。

　　ａ．“圖形寶寶除了喜歡藏在xx地方，還喜歡藏在哪里？”（啟發(fā)幼兒說(shuō)出藏在食品里）

　　ｂ．出示一個(gè)桔子

　　提問(wèn)：“桔子里藏有哪些圖形寶寶呢？”

　　“還有哪些食品里藏有什么形狀的圖形寶寶？我們一起去看看”（幼兒邊看邊講述）

　�。病⒔o圖形食品找家

　�。幔�出示貼有標(biāo)記的盤(pán)子

　　ｂ．請(qǐng)小朋友看著標(biāo)記幫圖形食品來(lái)分分家，并說(shuō)說(shuō)你把什么食品放在什么標(biāo)記的家里了。

　　ｃ．共同檢查幼兒分類(lèi)情況，并認(rèn)識(shí)橢圓形和半圓形。

　　３、分享食品，通過(guò)提問(wèn)讓幼兒討論如何與同伴分享食品。

　�。幔�你最喜歡吃什么食品？

　　ｂ．碰上自己愛(ài)吃的東西能不能一個(gè)人拿它？食品的果皮和包裝紙應(yīng)該放在哪里？

　�。悖�和客人老師一起分享食品。　

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