小班藝術(shù)教案：小茶壺

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　熟悉歌曲的旋律，嘗試用身體的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

　　初步創(chuàng)編茶壺和茶杯的動(dòng)作。

　　在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：與歌曲有關(guān)的茶壺圖片四幅，磁帶和錄音機(jī)，鋼琴伴奏

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)游戲“變變變”進(jìn)入

　　寶寶們，我們來(lái)玩一個(gè)“變變變”的游戲，趕快！把你們的小手藏起來(lái)。

　�。ㄗ兂尚⊥茫�跳一跳）

　�。ㄗ兂渗喿樱�走一走）

　�。ㄗ兂纱�鼠，跳一跳）

　�。ㄗ兂娠w機(jī)，聽音樂(lè)飛進(jìn)場(chǎng)地）二、觀察圖片，熟悉歌曲

　　1、教師完整的示范演唱一遍

　　我們開飛機(jī)開累了，來(lái)！寶寶們，找一個(gè)空地方坐好，休息一會(huì)兒。

　　累不累�。浚ㄓ變夯卮穑┦呛美鄣�，我都想喝水了。

　　寶寶們，快看，這是誰(shuí)呀？（茶壺）

　　2、觀察圖片，理解歌詞

　　（1）小茶壺長(zhǎng)得什么樣呀？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“它的肚子是圓圓的，身體矮矮的”）

　　教師聽音樂(lè)有節(jié)奏的朗誦：我是茶壺肥又矮呀

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看