中班音樂教案：我的皮鞋嗒嗒響(2)

　　3.新授歌曲

　　⑴感受歌曲

　　“有一頭小豬，它也買了一雙新皮鞋，聽，它穿著新皮鞋開始唱歌了。”

　　⑵欣賞感知節(jié)奏演示

　　出示立體小豬形象，老師在后面讓小豬的鞋子走路（打出節(jié)奏）

　�、怯懻撔∝i皮鞋是怎樣走路的。

　　⑷具體感受節(jié)奏

　　出示有節(jié)奏譜的小路背景圖（節(jié)奏譜即改過的小豬腳�。�

　　a.根據(jù)節(jié)奏譜練習(xí)（用拍子，跺腳）

　　b.完整的嘗試跺出歌曲節(jié)奏

　　4.熟悉明確歌詞（鞏固）

　�、拍７滦�烏龜唱歌

　　⑵模仿大笨熊唱歌（改慢）

　�、悄７滦▲喿樱ㄔ�建）唱歌

　　⑷唱著歌，踏著節(jié)奏離開

　　1.選材具有持續(xù)進(jìn)行的特征，活動過程設(shè)計(jì)較具吸引力，特別是“小豬唱歌”很巧妙。

　　2.在活動中教師語言親切，動作流露出對孩子的尊重。

　　3.在活動的細(xì)節(jié)方面，需要更加細(xì)化些，注意循序漸進(jìn)，層層深入。

　　4.活動中教師要注意充分調(diào)用孩子的積極性，盡量活動師幼互動。

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