幼兒園教育切勿揠苗助長(zhǎng)

　　鏡頭一：周女士說(shuō)：“我兒子現(xiàn)在上幼兒園大班，每天晚上都要完成老師布置的作業(yè)，有時(shí)寫得很晚，作為家長(zhǎng)，真的有些不忍心，但是一想到其他孩子能完成，我的孩子也應(yīng)該完成。所以就一直陪著他做作業(yè)，直到很晚才睡覺(jué)。最近幾天孩子一寫字就哭鬧，真是很頭疼。由于這個(gè)原因，不想繼續(xù)送孩子去幼兒園了，但一想其他孩子都在上，還是讓他去了。家長(zhǎng)既擔(dān)心孩子失去童心，又擔(dān)心孩子落伍，真的很煩！”

　　鏡頭二：石女士的孩子3歲了，今年上小小班，但是最近孩子不愿意去幼兒園了，一提去幼兒園就開始哭鬧，最后到學(xué)校一問(wèn)才知道，小小班的學(xué)生由于年紀(jì)小、好動(dòng)，老師們很注意對(duì)孩子安全的管理，有時(shí)免不了對(duì)孩子兇一下，所以孩子就不愿意去了。無(wú)奈，石女士就給孩子換了家幼兒園。石女士認(rèn)為，小孩子好動(dòng)、貪玩都是天性，老師沒(méi)必要對(duì)孩子兇。要是靠?jī)磥?lái)教育，誰(shuí)還愿意把孩子送到幼兒園。

　　鏡頭三：做生意的王先生對(duì)兒子的期望很高，希望6歲的兒子在幼兒園比其他孩子優(yōu)秀，因此他選擇了一家自稱有辦學(xué)特色、收費(fèi)較貴的幼兒園。但是兒子最近的表現(xiàn)讓他很煩惱，朋友家的孩子都可以背詩(shī)了，但是自己的孩子記不住，還哭鬧著不去幼兒園。

　　鏡頭四：朱女士說(shuō)：“我認(rèn)為學(xué)前教育就是讓孩子順其天性發(fā)展，在幼兒園不一定就要學(xué)很多東西，他喜歡什么就讓他去玩，不強(qiáng)求孩子會(huì)寫多少字，背多少詩(shī)，不想讓孩子三四歲就開始上課學(xué)習(xí)，接受一種機(jī)械式的教育，我只想讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。至于幼兒園，只要老師責(zé)任心強(qiáng)，孩子能快樂(lè)就可以了。”

　　后記：記者從采訪中了解到，如今很多家長(zhǎng)為了不讓自己的孩子落伍，不僅要完成幼兒園的作業(yè)，而且很多時(shí)候自己還給孩子定了學(xué)習(xí)任務(wù)，每天必須學(xué)會(huì)幾個(gè)字。

　　有家長(zhǎng)總抱怨，聽說(shuō)現(xiàn)在很多小朋友，都會(huì)拼音和簡(jiǎn)單的算術(shù)了，我孩子到現(xiàn)在怎么還不會(huì)�。渴遣皇怯變簣@不好？還是我們家長(zhǎng)抓得不夠緊？家長(zhǎng)的心情可以理解，但是不能盲目地、機(jī)械地讓孩子去學(xué)習(xí)�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多家長(zhǎng)都希望自己的孩子成為“神童”，卻忽視了孩子的天性，很多時(shí)候都事與愿違的，讓孩子的身心受到了傷害。

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