來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-08 22:07:30
設(shè)計(jì)意圖:
隨著獨(dú)生子女家庭的普及,提高幼兒情商也日趨顯得重要。如何讓幼兒走出“獨(dú)”字?如何讓幼兒關(guān)注他人的心情變化?如何讓幼兒學(xué)會(huì)調(diào)整自我的心情呢……面對(duì)這一系列家長(zhǎng)及社會(huì)都關(guān)注的問(wèn)題,我們深入挖掘幼兒日常生活中的教育資源,設(shè)計(jì)了“心情碰碰車(chē)”活動(dòng),旨在培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,培養(yǎng)他們關(guān)注他人、幫助他人的高尚品質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)用合適的語(yǔ)言表達(dá)自己的心情。
2、學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并調(diào)節(jié)自己的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒在家觀看電視臺(tái)的“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目。
2、用大紙箱做的簡(jiǎn)易“電視機(jī)”,木偶小猴,班級(jí)通訊錄。
3、根據(jù)故事情節(jié)制作的幻燈片,各種彩筆、紙若干。
活動(dòng)一、故事講述:心情預(yù)報(bào)
活動(dòng)過(guò)程:
1、激發(fā)幼兒興趣,使其進(jìn)人情境。
師:今天天氣真好呀!誰(shuí)能告訴老師今天的天氣是怎樣的。(幼兒討論后發(fā)言。)你知道明天的天氣是怎樣的嗎?你從哪兒知道的呢?電視臺(tái)一般都有天氣預(yù)報(bào)節(jié)目,它告訴我們天氣的情況.可是,你們知道嗎?在森林里有一個(gè)心情預(yù)報(bào)臺(tái),他能讓我們知道每個(gè)人的心情會(huì)是怎樣的。讓我們來(lái)看一看吧。(教師用木偶小猴在“電視機(jī)”里表演故事:心情預(yù)報(bào)。)
2、教師引導(dǎo)幼兒理解什么是心情,通常什么心情會(huì)有什么樣的表情。
3、教師放映幻燈片,根據(jù)故事情節(jié)提問(wèn):為什么小獅子心情是陰有小雨,它有什么樣的表現(xiàn)?
4、教師示范表演“心情預(yù)報(bào)”(在“電視機(jī)”后面表演)。
5、請(qǐng)幼兒表演心情預(yù)報(bào)。
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