來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-07 00:00:37
目標(biāo)
1.感受詩歌中的有趣意境。
2.學(xué)習(xí)仿編詩句:XX躲在XX里。
準(zhǔn)備
1.故事磁帶、掛圖。
2.紅、黃、藍(lán)、綠色標(biāo)記若干。
過程
1.欣賞詩歌。
——你們喜歡玩捉迷藏的游戲,調(diào)皮的太陽也喜歡玩,它會(huì)和誰一起玩呢?
——你覺得這首詩有趣嗎?什么地方最有趣?
2.看掛圖再次欣賞。
——誰把太陽的眼睛蒙起來了?太陽數(shù)數(shù)時(shí),顏色們?cè)谧鍪裁矗?/p>
——哪幾種顏色躲起來了?躲在哪里?太陽有沒有找到它們?
——跟著錄音,幼兒拿出顏色標(biāo)記說:XX顏色躲在XX里。
3.分組仿編詩句。
——幼兒仿編詩歌第二段。
——啟發(fā)幼兒大膽想像,幫助幼兒提煉詩句。
附:捉迷藏黑夜用長(zhǎng)長(zhǎng)的手帕把太陽的眼睛蒙起來了。趁著他還在數(shù)著:
一、二、三、四、五、六、七、八……顏色們趕快找一個(gè)自己喜愛的地方,靜悄悄的,躲在里面。綠色太多了,擠不下,有的躲在樹葉里,有的躲在小草里。黃色躲在菊花里,白色躲在云朵里,藍(lán)色躲在天空里,紅色躲在玫瑰里。大家都躲好了,黑夜就把手帕解開。太陽睜開眼睛,一下子就把他們?nèi)冀o找出來啦。
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