來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-06 23:41:46
一、通過(guò)提問(wèn),引出主題天漸漸涼了,秋天來(lái)到了,秋天是什么樣子的?秋天的樹(shù)葉是什么樣子的?
二、欣賞散文第一、第二段,了解樹(shù)葉在春天、夏天和秋天的模樣。
1、出示掛圖有感情的配樂(lè)朗誦散文第一、第二段。提問(wèn)幫助幼兒回憶散文的內(nèi)容提問(wèn):小樹(shù)葉在春天是什么樣子的?夏天是怎樣的?秋天呢?
三、觀察畫(huà)面,學(xué)習(xí)第三段
1、提問(wèn):一陣秋風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽,它飄呀飄,飄向四面八方,飄向了哪些地方,這些地方會(huì)變成什么樣?
2、教師指圖引導(dǎo)幼兒按順序觀察圖片提問(wèn):
小樹(shù)葉飄到(屋頂)上,屋頂變得——小樹(shù)葉飄到(小河)里,水面上象漂動(dòng)著許多——小樹(shù)葉飄到(草地)上,草地上象多了一層——小樹(shù)葉飄到(大樹(shù)媽媽)腳下,大伙兒抱成一團(tuán),好像在說(shuō)——
四、配樂(lè)完整的朗誦散文討論:小樹(shù)葉是個(gè)怎樣的孩子?他是怎樣愛(ài)媽媽的?你喜歡小樹(shù)葉嗎?
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