來源:網(wǎng)絡 2009-12-06 21:01:11
教學要求:
1、學習猜謎語,會按謎面表述的特征猜出謎語。
2、喜歡動物,能了解常見動物的特點。
課前準備:
1、有關動物的謎語。
2、幼兒已有猜謎語的經(jīng)驗,并知道1---2個有關動物的謎語。
教學過程:
1、以動物朋友來做客的情境引發(fā)猜謎興趣。
(1)學猜公雞的謎語:
教師說謎面:
頭戴紅紅帽,身穿花花衣,尾巴高高翹,叫人早早起。
。2)幼兒猜謎,并說出理由。
(3)出示公雞的圖片,與幼兒共同分析謎面,邊說謎面邊看圖,幫助幼兒理解。
2、猜猜、說說。
(1)教師出謎,幼兒學猜、學說。
。2)幼兒相互猜謎,表揚猜對的幼兒。
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