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中班科學(xué)教案:躲在哪里?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-05 20:30:01

說(shuō)兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)味覺(jué),增加味覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。

  2、品嘗、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、分別裝在5個(gè)杯子里味道不同的水。

  2、“酸、添、苦、辣”表情圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、向幼兒講述“酸、甜、苦、辣、咸”的故事。

  2、提問(wèn):小朋友們聽(tīng)過(guò)了故事之后,那現(xiàn)在也請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一下大廚師,找一找酸、甜、苦、辣、咸五個(gè)朋友躲在哪里。

  3、請(qǐng)幼兒上前來(lái)品嘗味道,并講述自己所品嘗的味道。

  4、展示圖片《酸、甜、苦、辣》。告訴幼兒:“小朋友們看看掛圖上的表情,然后想一想自己品嘗之后的表情。”

  5、將幼兒分組后,請(qǐng)每個(gè)幼兒都自己品品嘗一下五種不同的味道。

  6、提問(wèn):“小朋友們現(xiàn)在都嘗過(guò)了這幾種味道,那現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友想想自己嘗到的味道的感覺(jué),在掛圖上把味道和相應(yīng)的表情連線。”

  7、提問(wèn):“小朋友 們今天都嘗到了哪些味道?為喜歡的是哪種?”

  8、在幼兒閱讀“愛(ài)吃甜的動(dòng)物”后,提問(wèn):“小朋友知不知道有哪些動(dòng)物喜歡吃甜食?它們都喜歡吃什么樣的甜食。”

  9、活動(dòng)總結(jié),請(qǐng)幼兒互相交流自己品嘗不同的味道時(shí)候的感覺(jué)。

 

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