花時(shí)間與你的孩子一起玩耍

　　在與孩子的玩耍當(dāng)中，你會(huì)了解孩子身上的很多東西，也會(huì)更多地了解你自己�；〞r(shí)間與孩子一起玩耍帶給了孩子這樣一個(gè)信息：“你值得我花時(shí)間。你是一個(gè)有價(jià)值的人。”孩子們是在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)的。你應(yīng)該利用游戲時(shí)間來(lái)對(duì)培養(yǎng)孩子的品行進(jìn)行投入，而不是把同孩子一起玩耍看作無(wú)聊的瑣事。 

　　游戲應(yīng)該讓孩子來(lái)發(fā)起。父母?jìng)儽仨毷冀K牢記這樣一條很重要的學(xué)習(xí)原則：由孩子自己主動(dòng)地發(fā)起的一項(xiàng)活動(dòng)比由成年玩伴提議的活動(dòng)更能長(zhǎng)時(shí)間地吸引孩子的注意力。當(dāng)孩子在選擇玩什么的時(shí)候，他會(huì)進(jìn)行比較多的學(xué)習(xí)。此外，由孩子自己發(fā)起的游戲還增強(qiáng)了孩子的自尊心：“爸爸喜歡做我做的事情！”當(dāng)然，當(dāng)時(shí)你可能會(huì)這么想：“噢，不，別再玩積木游戲！”或者“那個(gè)故事我們已經(jīng)讀過(guò)二十遍了！”這正是對(duì)教養(yǎng)孩子的考驗(yàn)。在孩子對(duì)“小貓躲在帽子里”的游戲感到厭倦之前，你早就感到厭煩了。如果你想給那些總是重復(fù)的老掉牙的游戲帶來(lái)一點(diǎn)新意，你可以在游戲過(guò)程中自己加入一些新的變化，或者找出另外的新辦法來(lái)玩舊玩具，比如：“我們把這座積木搭的塔改造成一個(gè)停車(chē)庫(kù)，好嗎？”

　　讓孩子感到他是獨(dú)特的。在游戲過(guò)程中，你的注意力要集中在孩子身上。如果你的人是和孩子在一起，而心思還在工作上，孩子會(huì)覺(jué)察出你已經(jīng)心不在焉了，這樣，你和孩子都不會(huì)從共同度過(guò)的這段時(shí)光中受益。孩子會(huì)感到你和她在一起沒(méi)有什么意義，而且最終她會(huì)覺(jué)得自己是不重要的。而對(duì)你來(lái)說(shuō)，你失去了了解孩子、享受孩子帶來(lái)的樂(lè)趣、以及重新學(xué)習(xí)如何玩游戲的機(jī)會(huì)。我還記得和6個(gè)月大的馬修一起玩“圍圈子”的樂(lè)趣。我讓他坐在我的前面，面向著我，在旁邊放上一些我們喜歡的玩具(有我的，也有他的)，我用腿圍成一個(gè)圈子把他圍起來(lái)。這個(gè)空間把他圍在了里面，而且為他提供了保護(hù)，防止這個(gè)剛剛會(huì)坐的小家伙倒向一邊。我全神貫注在馬修的身上。他感到自己是獨(dú)特的，我也一樣。他發(fā)出嬰兒那種傻里傻氣的叫嚷，真是很逗。

　　父母?jìng)円残枰�游戲。作為一個(gè)忙碌的人，我很難把自己降到嬰兒的層次去享受那些缺乏系統(tǒng)性的、看上去沒(méi)有任何意義的游戲。畢竟在我的日程安排上還有許許多多“更重要的”事情要做。但是，一旦我意識(shí)到我和孩子都能從游戲中獲益，那么這段特殊的時(shí)間對(duì)我就變得有意義了。游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)成了一種治療方法。我需要從成年人的事務(wù)工作中擺脫出來(lái)一段時(shí)間，把注意力傾注在這個(gè)重要的小家伙身上，正是他在不知不覺(jué)中教會(huì)了我如何去放松自己。游戲幫助我逐漸地了解了馬修，比如他的性情，還了解了他在每一個(gè)成長(zhǎng)階段所具有的能力。在游戲中，孩子向父母展現(xiàn)了自己，反過(guò)來(lái)，父母也把自己展現(xiàn)給了孩子，這樣的關(guān)系在整體上帶來(lái)很大的好處。和孩子一起玩游戲把我們放在了與孩子一樣的水平上，幫助我們用孩子的眼光、用孩子的想法來(lái)看待事物。因此，抽時(shí)間去享受一下和孩子玩游戲給你帶來(lái)的質(zhì)樸的歡樂(lè)吧。

　　你是否對(duì)孩子自尊心盡到了責(zé)任？

　　如果一本關(guān)于教養(yǎng)孩子的書(shū)籍中沒(méi)有專(zhuān)門(mén)一節(jié)講述孩子的自尊，那這本書(shū)就不是物有所值。然而，我們擔(dān)心父母?jìng)儠?huì)誤解上述這個(gè)概念，會(huì)認(rèn)為在一日三餐和溫暖的冬衣之外他們還必須額外地多給孩子一樣?xùn)|西。父母?jìng)儽Ｗo(hù)孩子，使孩子免受任何自尊心的傷害，有時(shí)甚至到了可笑的地步(比如父母會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“噢，比利，你唱歌實(shí)際上并不走調(diào)，你只是高音唱不上去。”)。他們每天都估量孩子的自尊心，就像有人每天要量體溫一樣。(“今天朱莉葉的自尊心比較低，她大哥昨晚下棋贏了她。”)

　　如果需求得到了滿(mǎn)足，每個(gè)嬰兒都會(huì)在內(nèi)心建立起自尊心。就像園藝師栽培一棵樹(shù)一樣，你的工作就是養(yǎng)育孩子，盡你的所能為孩子營(yíng)造環(huán)境，好讓她長(zhǎng)得粗壯挺拔，使那些幼嫩的枝條免受傷害。你做不到在每一次稱(chēng)贊中、每一個(gè)活動(dòng)中都樹(shù)立孩子的自尊心。許多父母?jìng)兌紩?huì)為在培養(yǎng)孩子的自我價(jià)值感方面做得不夠而深感內(nèi)疚。實(shí)際上，培養(yǎng)一個(gè)有自信心的孩子并不要求你擁有心理學(xué)學(xué)位。大部分的養(yǎng)育工作是容易的，并且充滿(mǎn)了樂(lè)趣。多抱一抱你的寶寶，敏感地對(duì)她的需求作出回應(yīng)，享受寶寶給你帶來(lái)的樂(lè)趣，然后你就可以在一旁歇著，欣慰地看著孩子的自尊心自然地建立起來(lái)。

　　游戲是一種投資。如果你有一些“其他事情”可以做，或許你就會(huì)覺(jué)得搭積木是在“浪費(fèi)時(shí)間”。許多大人都在努力地讓自己忘記那排得滿(mǎn)滿(mǎn)的日程表。當(dāng)然你不必把一整天的時(shí)間都用來(lái)玩耍，而且你的孩子也不希望你這樣做。18個(gè)月之后，孩子對(duì)你的需要會(huì)越來(lái)越少的。你可以從這個(gè)角度來(lái)考慮問(wèn)題：你在做著世界上最重要的工作，在養(yǎng)育人類(lèi)的一員。你看起來(lái)沒(méi)有意義的活動(dòng)對(duì)你的寶寶來(lái)說(shuō)卻有著重大的意義。你應(yīng)該把和孩子一起做游戲的時(shí)間看作是你最好的投資。在孩子小的時(shí)候，你和孩子一起做事時(shí)表現(xiàn)得越是興致勃勃，孩子長(zhǎng)大后就越會(huì)有興趣和你一起做事。隨著孩子的成長(zhǎng)，你可以讓他參與到你的娛樂(lè)和工作中去，因?yàn)榕c你在一起就是對(duì)孩子最好的獎(jiǎng)賞。

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