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牽著寶貝的手走進(jìn)愛(ài)心

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2009-12-02 15:18:11

說(shuō)兩句

  我想女兒是上天賜給我的最好的禮物,很多時(shí)候沉迷于寶貝的微笑中,那么的溫和、那么的溫暖。女兒的性格是溫和的,屬于那種特溫柔的女孩,從小就這樣。于是,我想是不是很多時(shí)候神看我太凌厲,所以,賜給我一個(gè)溫和的女兒來(lái)溫暖我的心?

  女兒的性格從不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就流露了出來(lái),記得剛會(huì)走路那會(huì),母親曾帶著女兒去街上玩。巷子里好幾個(gè)差不多的孩子,屬女兒性格最柔弱。于是,母親一直小心翼翼,唯恐別的孩子欺負(fù)了寶貝。那時(shí),寶貝手里拿了一塊餅干,剛剛往嘴里放,一轉(zhuǎn)眼就被另一個(gè)小女孩搶走。女兒望著被搶走的餅干大哭,嘴里喃喃地說(shuō):我的干干。等那個(gè)小女孩的母親把搶走的餅干放在女兒的手里,女兒笑著拿回了餅干,依舊和小女孩玩耍起來(lái)。那時(shí),在我的眼里總覺(jué)得女兒太軟弱。甚至抱怨上天怎么賜予我這么一個(gè)孩子?后來(lái),發(fā)生的許多事,令我的想法發(fā)生了改變!

  也許,并不是女兒軟弱,很多善良的本性使她往往能寬容許多的事。就拿那個(gè)搶走女兒餅干的小女孩來(lái)說(shuō)吧,女兒依舊和她在一起開(kāi)心地玩,甚至把自己喜愛(ài)的東西分給小女孩一些。原來(lái),女兒是善良的,在她的心里有很多的寬容。于是,女兒好多的朋友,有比她大的,有比她小的。女兒的愛(ài)心時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,也許,這就是孩子善良的天性吧!

  隨著生活水平的提高,隨著計(jì)劃生育的繼續(xù)開(kāi)展。大部分的家庭都是一個(gè)孩子,自私、霸道、任性成了獨(dú)生子女的主要性格。尤其,再加上有些家長(zhǎng)的縱容,很多孩子不僅僅沒(méi)有愛(ài)心,還學(xué)會(huì)欺負(fù)別的小朋友,長(zhǎng)此以往,形成自私蠻橫的性格。長(zhǎng)大后,不僅自身素質(zhì)降低,也沒(méi)有學(xué)會(huì)愛(ài)別人的能力,從而產(chǎn)生孤獨(dú)感。

  其實(shí),性本善,每一個(gè)孩子生下來(lái)后都是一張白紙,要靠后天的疏導(dǎo)和教育才能養(yǎng)成良好的性格。而在性格中,擁有愛(ài)心是一個(gè)人必須具有的素質(zhì),這關(guān)系到以后社會(huì)價(jià)值的問(wèn)題。所以,從小的愛(ài)心教育更是刻不容緩。這不僅僅包括對(duì)家人的愛(ài)心,也包括對(duì)他人的愛(ài)心。愛(ài)心體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng),也是一個(gè)人做人原則的問(wèn)題。正所謂:先學(xué)會(huì)做人,再去做事,才能立足于世界。

  女兒的善良再加上我的疏導(dǎo),越來(lái)越具有愛(ài)心,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)積累,感覺(jué)教育孩子不要刻板,融入生活的形象教育更能培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。

  首先,我感覺(jué)一個(gè)不關(guān)愛(ài)動(dòng)物的人是不具有愛(ài)心的。這樣就可以利用孩子喜歡動(dòng)物的天性,給與疏導(dǎo)教育。比如:領(lǐng)著孩子去動(dòng)物園,教育孩子要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要去騷擾小動(dòng)物的安靜,因?yàn),小?dòng)物也會(huì)煩。教會(huì)女兒怎么去喂養(yǎng)動(dòng)物,而金魚(yú)是最適合孩子的動(dòng)物,于是,家里買(mǎi)來(lái)魚(yú),讓女兒從喂魚(yú)的過(guò)程中體會(huì)快樂(lè)。假期,經(jīng)常領(lǐng)著女兒感受大自然,感受蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,感受大自然的能量,培養(yǎng)孩子寬容和善良的性格。

  其次,教會(huì)女兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。這首先從小孩子入手,畢竟孩子之間更容易溝通,教育女兒不要斤斤計(jì)較,要照顧比她小的孩子,讓她具有大姐姐的驕傲感。再次帶女兒感受農(nóng)村有些家庭的貧窮,讓她感覺(jué)自己是幸福的,并主動(dòng)和這些孩子在一起玩,從而獲得孩子之間的溝通和快樂(lè)感。原來(lái),孩子的世界一直是平等的,只是大人的一些語(yǔ)言流露和一些行為誤導(dǎo)了孩子。所以,家長(zhǎng)先要自律,不要在孩子面前歧視一些窮人和弱勢(shì)人群,這樣才能給孩子一個(gè)好的榜樣。比如:去年的地震期間,學(xué)校組織捐款,當(dāng)女兒回家問(wèn)我捐多少錢(qián)的時(shí)候,我笑著說(shuō):媽媽出一部分,你拿出你的零用錢(qián),這樣才能體現(xiàn)你的愛(ài)心!想一想災(zāi)區(qū)那么多和你一樣大的孩子因?yàn)榈卣鸲喜涣藢W(xué),該是一件多么痛苦的事?而你拿出你的零用錢(qián)才是真心實(shí)意的捐款,也更能感受到捐款的快樂(lè)。女兒欣然答應(yīng),雖然我又補(bǔ)了一部分的錢(qián),可是,這種不完全依靠家長(zhǎng)的愛(ài)心行動(dòng)才真正讓孩子參與到愛(ài)心中。

  最后,教育孩子要學(xué)會(huì)感恩。感謝一切給予自己快樂(lè)的人,這就好比一種信仰的教育,讓孩子明白既然來(lái)到這個(gè)世界,就要融入這個(gè)大家庭中,自私只能使自己陷入苦悶和孤獨(dú)中,而感恩才會(huì)使自己變得更快樂(lè)。

  通過(guò)生活中各種無(wú)形的教育,女兒變得開(kāi)朗富有愛(ài)心。尤其是最近幫寶適和聯(lián)合國(guó)基金會(huì)舉辦的“1幫1貧困地區(qū)兒童疫苗關(guān)愛(ài)計(jì)劃”(http://blog.sina.com.cn/u/1640055570在他們這個(gè)官方博客上有詳細(xì)介紹,大家有興趣可以看看),在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展的為寶寶贏取愛(ài)心寶貝大使稱(chēng)號(hào)活動(dòng),更是激蕩著我的心。我想:這正是一次良好的教育活動(dòng)。尤其是女兒也喜歡看我的博客模板,何不更換了模板為女兒進(jìn)行一次愛(ài)心教育呢?于是,晚上,更換了模板,女兒看到我新更換的模板,好奇地問(wèn):媽媽?zhuān)@是一個(gè)什么樣的活動(dòng)呢?我說(shuō):這是一次公益活動(dòng),媽媽參加這個(gè)活動(dòng),就是想為你贏取愛(ài)心寶寶稱(chēng)號(hào),也想通過(guò)媽媽的博客宣傳,使更多的人關(guān)注到那些貧窮的孩子,這樣做是不是很有意義呢?女兒點(diǎn)頭:我在電視上看到了好多貧窮的孩子上不起學(xué),更不用吃好東西了,媽媽?zhuān)氵@次一定要幫助他們!我說(shuō):是!媽媽這次更換模板,就是為了更多的人關(guān)注到他們,讓他們也能打上疫苗,少生病,快樂(lè)地活著。女兒笑:我也想當(dāng)愛(ài)心寶寶,更想那些孩子也能過(guò)上好日子!

  讓我們一起牽著寶寶的手,學(xué)會(huì)感恩,共同走進(jìn)愛(ài)心吧!

 

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