來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-01 21:04:21
活動(dòng)目標(biāo):
。保變豪蒙磉叺牟牧,按自己的意愿設(shè)計(jì)自己喜歡的造型,提高動(dòng)手操作能力.
。玻谱鬟^(guò)程種,以物代物,一物多用,發(fā)展創(chuàng)造性思維.
。常嗷ズ献,相互交流,相互欣賞,大膽表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè),提高審美情趣.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.收集各種廢舊物品:如包裝紙,紙盒.掛歷紙,布袋,紙袋,塑料袋,臺(tái)布,毛線(xiàn),沙巾等.自然材料:如樹(shù)葉,羽毛,稻草等.用語(yǔ)粘合的材料若干,如雙面膠,訂書(shū)機(jī),膠水等.
。玻贾没顒(dòng)場(chǎng)景,突出熱烈氣氛.最好在活動(dòng)室放一面鏡子,并提供化妝品.
活動(dòng)過(guò)程:
1.韻律活動(dòng):通過(guò)動(dòng)作把喜歡的動(dòng)畫(huà)片角色表現(xiàn)出來(lái).
教師:小朋友都喜歡看動(dòng)畫(huà)片,讓我們聽(tīng)著音樂(lè),來(lái)表現(xiàn)你喜歡的動(dòng)畫(huà)片角色吧,誰(shuí)表演的好,我就跟他學(xué).
2.觀(guān)察討論活動(dòng):教師與幼兒一起研究各種材料,討論其用途.
教師:你們想把自己打扮得更象動(dòng)畫(huà)片中的角色嗎?這里有好多材料,大家看看都有什么?能用來(lái)做什么?
3.做做玩玩活動(dòng):讓孩子在操作中體驗(yàn)樂(lè)趣,提高各種能力.
教師:現(xiàn)在我們就試著用這些材料打扮自己,你可以和好朋友商量,也可以拿著你選中的材料到鏡子前照一照,然后試著做.
你有什么辦法把自己做的東西粘在一起?
都做好了.我們?cè)賮?lái)表演你喜歡的動(dòng)畫(huà)片的角色吧,你可以邀請(qǐng)其他小朋友和你一起表演.
4."快樂(lè)的化裝會(huì)"活動(dòng):教師把自己打扮成動(dòng)畫(huà)片中的角色,參與幼兒的活動(dòng).
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