來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-29 00:20:14
活動(dòng)目標(biāo)
1、訓(xùn)練孩子手指的靈活性。
2、促進(jìn)孩子大腦的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、籃子是幼兒的兩倍 ,籃內(nèi)有同等的玉米粒,筷子與孩子相同,小紅旗和孩子相同,珠子若干,裝有珠子的布袋。
2、場地布置:每個(gè)孩子一張桌子,桌子上各有一雙筷子,桌子上各有兩個(gè)籃子(其中一個(gè)空的,一個(gè)放有同等的玉米。)一把小椅子給家長坐。
活動(dòng)過程
。ㄒ唬 開始部分:組織教學(xué)
家長帶孩子參觀活動(dòng)場地,引起孩子的興趣。
。ǘ 基本部分
1、教師講:“寶寶們,今天老師給你們準(zhǔn)備了豆豆,給家長準(zhǔn)備了筷子,下面我們來做一個(gè)撿豆豆的游戲,看看哪個(gè)寶寶撿得快,你們說好不好?”
2、教師講解游戲的玩法和規(guī)則:
玩法:家長與幼兒坐在一張桌子前,教師說:“游戲開始!” 家長用筷子夾起粒子放到空籃子里,幼兒用手一個(gè)一個(gè)往空籃子里拿,直到拿完,先拿完的為勝。
規(guī)則:幼兒一次只能拿一粒豆豆。
3、教師示范。
4、開始做游戲,教師巡回指導(dǎo)。
5、對(duì)所有的幼兒加以表揚(yáng),給沒有拿完的孩子加油。
6、教師總結(jié):“今天,各組家庭表現(xiàn)得都很好,寶寶們表現(xiàn)得更棒,老師非常喜歡你們,下面老師每人獎(jiǎng)給你們一朵小紅花。”老師發(fā)獎(jiǎng)。
此活動(dòng)在家里隨時(shí)都可以做,訓(xùn)練孩子手指的靈活性,促進(jìn)大腦的發(fā)展。
7、聽音樂做放松活動(dòng)。
。ㄈ 結(jié)束部分
老師講:“這次活動(dòng)爸爸媽媽和寶寶配合得很好,謝謝各位家長的合作。”
。ㄋ模┗顒(dòng)延伸:
1、剛才是爸爸媽媽和寶寶們一起來完成的,我知道我們的寶寶可厲害了,所以今天呢老師專門請(qǐng)寶寶們幫老師來揀豆豆,你們先猜一猜,老師給你們準(zhǔn)備的什么呀?
2、老師出示布袋,讓孩子們猜一猜布袋里有什么,然后出示幾顆珠子,告訴孩子們:“布袋里面有好多小珠子,小珠子要出來和小朋友們玩,他們很調(diào)皮,喜歡在地上滾著玩,小珠子滾呀滾呀,滾得太遠(yuǎn)了,老師一個(gè)人來不及撿,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們幫老師一起撿起來,把撿到的珠子放進(jìn)老師的布袋里,看哪個(gè)小朋友撿的最多。”
3、老師將珠子倒在地上,對(duì)孩子們說:“小朋友,快來幫我撿豆豆吧。”然后引導(dǎo)孩子們一起撿,撿的過程中,提醒孩子們將撿到的珠子趕快放進(jìn)布袋里。對(duì)積極撿珠子的孩子進(jìn)行表揚(yáng)。
家長要隨時(shí)注意觀察,避免孩子將珠子塞進(jìn)嘴里。
活動(dòng)結(jié)束
如果孩子有興趣,可玩2—3次。
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