來源:網(wǎng)絡 2009-11-28 23:58:19
目標
使幼兒了解動物過冬的幾種方式,初步理解不同的動物采用不同的過冬方式是為了適應環(huán)境,保護自己。
準備
1、師生共同在活動室墻壁上繪制一幅冬天的壁畫,在樹干上、雪地下面挖幾個能夠開關(guān)的洞。
2、從舊畫報上剪一些動物的圖片。
3、由教師將這些動物圖片藏到壁畫中。如把冬眠的動物藏到地下或樹洞里。
把不冬眠的動物放到雪地上、房子后面等。
過程
1、游戲——找動物
①請幼兒仔細觀察布置好的壁畫。想一想,冬天動物們都到哪里去了?
②讓幼兒在壁畫中尋找一種動物。找到后要向全班報告:找到了什么動物,是在哪里找到它的?為什么會在那里找到它?它在干什么?
2、游戲——動物分類
①教師將更多的動物圖片分發(fā)給幼兒,請幼兒討論,這些動物都是怎么過冬的。
②請幼兒按過冬方式將動物分類排隊。例如:
冬眠:蛇、蛙、蝙蝠、刺猬、熊等;
備糧:螞蟻、田鼠、松鼠等;
南飛:燕子、大雁、天鵝、丹頂鶴等;
換皮毛:貓、狗、馬、牛、羊、雞、鴨、鵝等。
、壅堄變簩⑦@些動物圖片放在壁畫的恰當位置上。
建議
1、活動開展前后,可讓幼兒在自家附近觀察動物是怎樣過冬的。
2、活動室的壁畫布置得要矮一些,活動結(jié)束后要保留一段時間。允許幼兒在自由活動時間玩找動物、藏動物的游戲。還可以讓幼兒繼續(xù)補充畫中的內(nèi)容。
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