大班語言教案：天安門

　　目標：

　　1．初步學習詩歌，理解并學習有關的詞，如：向往，雄偉壯麗。

　　2．進一步認識首都北京，增強對祖國的情感。

　　準備：

　　1．天安門圖片一張。

　　2．認識過首都，對天安門有所了解。

　　3．繪畫用紙、筆，配合使用幼兒用書。

　　過程：

　　1．談話引出課題。

　　●誰去過北京天安門？天安門是什么樣的？

　　●出示圖片，引導幼兒邊看圖，邊結合詩歌內容談談天安門城樓上的特征，學習“琉璃瓦”、“雄偉”、“壯麗”等詞。

　　2．學習詩歌。

　　●教師示范朗誦詩歌兩遍。

　　●幼兒跟念詩歌2～3遍。

　　●幼兒學習朗誦。重點提示幼兒吐字清楚，發(fā)音正確。

　　3．鼓勵幼兒用繪畫的方式表現對天安門的認識。

　　●請能力強的幼兒在集體面前示范，增強幼兒繪畫的興趣。

　　●幼兒集體作畫。(使用幼兒用書)

　　●展覽幼兒作品。

　　4．邊念詩歌邊欣賞繪畫作品。

　　建議：在建筑區(qū)中，鼓勵幼兒邊建造天安門，邊念念詩歌。

　　評價：

　　1．能響亮、有感情地朗誦詩歌，表達出對北京的向往之情。

　　2．能結合詩歌內容大膽作畫，表現出天安門城樓的主要特征。

　　天安門

　　首都北京天安門，

　　是我們最向往的地方。

　　高大的城樓雄偉壯麗，

　　金黃的琉璃瓦閃閃發(fā)光。

　　莊嚴的國徽掛在紅墻中央。

　　一盞盞官燈放射紅光，

　　一面面紅旗迎風飄揚。

　　啊，北京天安門，

　　你是我們最向往的地方。

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