大班社會教案：迷彩的偽裝

　　一、活動題目

　　常識活動——迷彩的偽裝

　　二、活動目標

　　通過參觀或觀看錄像等，了解部隊有多種偽裝方法，能大膽設想并綜合運用多種材料偽裝自己和他人，理解不同的環(huán)境、不同的物體的偽裝方法各不一樣，培養(yǎng)幼兒觀察、比較及口語表述能力。

　　三、適用對象

　　大班幼兒。

　　四、活動所需資源

　　不同顏色的服裝、油性化妝顏料、毛筆、水槍等。

　　五、活動過程

　　看一看、想一想，為了防御敵人的進攻，我們用什么方法把自己隱藏起來，不易被敵人發(fā)現(xiàn)？

　　幼兒討論。

　　(1)打仗時，給自己化妝才不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。

　　(2)穿綠色的衣服。

　　(3)在頭上戴上一圈小草。

　　試一試，你想怎樣給自己偽裝。

　　教師出示各種物品，讓幼兒嘗試給自己或他人偽裝。幼兒選擇服飾、油彩進行偽裝化妝。

　　(1)穿上迷彩服，戴上綠色的軍帽。

　　(2)在自己的臉上涂上綠色的油彩。

　　(3)用綠色的皺紋紙剪成小草的樣子戴在頭上。

　　藏一藏，你在哪里最安全？

　　教師和幼兒一起到沙地、草叢中偽裝自己。怎樣才能讓自己“不見了”？

　　(1)藏在樹叢中。

　　(2)趴在草地上。

　　(3)躲在大樹的后面。

　　說一說我的偽裝結果。

　　(1)綠色和樹林、草地很像。穿上綠色的衣服可以偽裝。

　　(2)樹枝、樹葉也是很好的偽裝物。

　　(3)頭上的小草就像樹葉一樣，敵人就找不到我了。

　　想一想，在海邊或沙池，怎樣才能讓自己“不見了”？

　　(1)穿藍色衣服在海邊最隱蔽。

　　(2)在沙地上要穿上黃色的衣服。

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