來源:來自網絡 2009-11-27 11:09:00
導讀:要從孩子不適當的行為中找到負向特質很簡單,不過下次,當孩子做了某件你不樂見的行為時,請試著從中找出他的正向特質,并以贊美的方式來教導孩子。
沒有人喜歡被批評。批評很傷人!遭受批評的孩子會感到憤怒,表現出自我防衛(wèi)的態(tài)度。結果,他們更不愿意合作。但是,父母面對孩子不適當行為時,對其批評又是必要的。那么,父母要怎樣批評孩子又不會引發(fā)沖突呢?當然,父母進行表達時必須婉轉溫和。“裹著糖衣,苦藥才吞得下去”,這句話的道理大家都知道。讓你的批評溫和一點,孩子或許就會聽得進去,這對你也好。
我建議父母要以贊美的方式來緩和批評的字句
◎父母:我覺得你的歌聲很好聽,只是在餐桌上不適合唱歌。
◎父母:你足球踢得很棒,只不過足球是要在足球場上踢的,而非教室里。
◎父母:謝謝你告訴我實話,但下次再到你朋友家之前,我希望你先跟我說一聲。
我曾經輔導過一個名叫“萍萍”的少女。有一天萍萍逃課去安慰她的一位朋友,那位朋友家里出現危機,正打算離家出走。萍萍的母親為了這件事大為光火。我認同她母親的看法,逃課是不好的行為,但也指出萍萍是為了照顧和支持她的朋友才這么做,其出發(fā)點是善意的。要從孩子不適當的行為中找到負向特質很簡單,不過下次,當孩子做了某件你不樂見的行為時,請試著從中找出他的正向特質,并以贊美的方式來教導孩子。
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