來源:網絡 2009-11-24 21:33:42
【活動目的】
。. 通過讓幼兒動手操作、比較,發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進行排序。
。. 培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。
【活動準備】
。.教具:黑白序列的排序圖樣。
2.學具:① 幼兒分組操作材料:a 鋪地磚b 串彩鏈c 圍圍墻d 排 排隊②花片③黑白方塊若干。
3.環(huán)境創(chuàng)設 :小動物的家。
【活動過程】
(一)以小朋友為“小動物布置新家”引入課題。
(二)幼兒自主探索物體簡單的排序規(guī)律。
1.幼兒分組操作。
a 鋪地磚:提供藍、白兩種顏色的泡沫地磚,讓幼兒按顏色變化規(guī)律排序。
b 圍圍墻:提供四種顏色炮彈玩具,讓幼兒按顏色及節(jié)數(shù)按規(guī)律排序。
c 做彩鏈:提供不同長短、寬窄、顏色長條手工紙讓幼兒根據紙條多種特征串成彩鏈條。
d 種樹:提供高矮、品種不同的樹木,讓幼兒按其形狀、高矮不同的規(guī)律排序。
2.自主探索活動內容的交流:
。. 取分組活動的內容若干,提問:你是怎么排的?
。. 引導幼兒想出不同的排法,請幼兒排一排,教師強調規(guī)律性。
。. 針對幼兒的疑惑進行討論。
。.師生共同歸納小結! ∨判虻姆椒ㄓ卸喾N,可按形狀、顏色、數(shù)量等多種特征排序。
。ㄈ┏鍪救龔埓罂ㄆ,引導幼兒發(fā)現(xiàn)并說出它們的排列規(guī)律 。ǖ谝粡埡蛔,小花逐一增多;第二張蝴蝶不變,小花逐一減少;第三張蝴蝶逐一減少,小花逐一增多)! 。墼u析:幼兒通過觀察、比較,發(fā)現(xiàn)了圖形排序的規(guī)律。這是對幼兒進行初步判斷推理能力的訓練。]
。ㄋ模┳層變鹤匀〔煌伾ㄆ,學習按物體數(shù)量的遞增和遞減的規(guī)律排序。
(五)欣賞黑白序列 教師出示黑白序列,讓幼兒觀察尋找序列中黑白兩色是以幾個為一組進行排列,知道黑白兩色也可組成許許多多有趣的序列。
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