幼教網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 幼兒園資源 > 教學(xué)論文 > 教育探索論文 > 正文

教育的生機(jī)和活力在于不斷創(chuàng)新

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-11-16 15:46:21

說兩句

  導(dǎo)讀:使幼兒園在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)足跟,幼兒園與家庭、社會(huì)必須形成合力,家園教育同步。作為幼兒園、要充分贏得家長(zhǎng)的支持,社會(huì)的配合,使三方面力量協(xié)調(diào)配合形成整體,這樣才有利于幼兒的健康發(fā)展。充分利用家長(zhǎng)資源,可以發(fā)展幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。

  在實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的過程中,教育肩負(fù)著培養(yǎng)和造就人才,增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的歷史重任。我們要按照十六大報(bào)告中提出的“堅(jiān)持教育創(chuàng)新,優(yōu)化教育機(jī)構(gòu),合理配置教育資源,提高教育質(zhì)量和管理水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”的教育工作總體要求,開創(chuàng)教育改革與發(fā)展的新局面。進(jìn)行教育創(chuàng)新,關(guān)鍵是通過深化改革不斷與發(fā)展的新局面。進(jìn)行教育創(chuàng)新,關(guān)鍵是通過深化改革不斷健全和完善與社會(huì)主義現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的教育體制,要推進(jìn)我省的幼兒教育和我園的教育現(xiàn)代化進(jìn)程,關(guān)鍵在于推進(jìn)和加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

  青海地處祖國(guó)西部,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,特別是教育更相對(duì)滯后,幼兒教育尤為如此。針對(duì)這樣的省情,要達(dá)到教育創(chuàng)新的目的,首先必須強(qiáng)化加快發(fā)展的意識(shí)和觀念。發(fā)展是硬道理。迅速提高教育發(fā)展的總體水平是實(shí)現(xiàn)“科教興青”戰(zhàn)略,推進(jìn)我省幼兒教育現(xiàn)代化進(jìn)程的必然選擇。誠(chéng)然,這種發(fā)展并非是數(shù)量的擴(kuò)充,而必須是質(zhì)量和效益并生的同步發(fā)展。從我省幼兒教育角度來看,以前的幼兒園屈指可數(shù),特別是公辦幼兒園更是寥寥無幾,所以人們對(duì)幼兒教育的要求相對(duì)較低。而改革開放僅僅二十多年的時(shí)間里,大小幼兒園如雨后春筍般的發(fā)展起來,但是,數(shù)量多并不能就認(rèn)為青海的幼兒教育就已經(jīng)進(jìn)入到全國(guó)先進(jìn)行列,就可以和發(fā)達(dá)地區(qū)的幼兒教育相提并論了,達(dá)到一定的數(shù)量不是我們的目的,我們的質(zhì)量和效益同發(fā)達(dá)地區(qū)相比較仍然有著很大的差距。由于數(shù)量的提高,人們對(duì)幼兒教育的要求也就提高了。所以,我們認(rèn)為,幼兒教育的數(shù)量、質(zhì)量和效益必須同步協(xié)調(diào)發(fā)展,我們才能進(jìn)步。對(duì)于青海這樣一個(gè)內(nèi)陸小省來說,要提高發(fā)展的總體水平,就必須通過超常規(guī)跨越式的發(fā)展,才能縮小我們和發(fā)達(dá)省區(qū)的差距。如果,在教育理念上我們不能有所創(chuàng)新,在教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容上沒有新的特色,我們就永遠(yuǎn)也不會(huì)有所進(jìn)步。

  為了趕超內(nèi)地先進(jìn)省區(qū),我園嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(施行)》和《幼兒園工作規(guī)程》的要求,重新確立了我園在新的時(shí)期新的辦園方向和教育特色,按照我園的能力,合理配置了教育資源,優(yōu)化了教育結(jié)構(gòu)。在教學(xué)內(nèi)容上,根據(jù)時(shí)代和市場(chǎng)的需求,增補(bǔ)教材,添加了特色教育的新內(nèi)容。在全園開展馬宏“雙語教學(xué)”活動(dòng),確定以“英語教學(xué)為特色,促進(jìn)雙語共同發(fā)展”為我園本階段(2001年——2004年)的辦學(xué)特色,讓幼兒在繼承、弘揚(yáng)本民族文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)個(gè)體開放的心態(tài),認(rèn)同并接納多元文化,融入世界文化體系,將幼兒培養(yǎng)成具有民族精神,又有現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí),走向世界的一代新人。在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展“興趣小組”活動(dòng),提高幼兒在電腦、英語、電子琴、舞蹈、繪畫等方面的技能。我園還要求班班開設(shè)特色活動(dòng),根據(jù)本班教師的特長(zhǎng)及幼兒的實(shí)際狀況,對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)課程外的技能訓(xùn)練。

  面對(duì)幼兒教育大開發(fā)的嚴(yán)峻局面,在教職工中樹立強(qiáng)烈的緊迫感和危機(jī)感,深入研究和思考我園在新形勢(shì)下面對(duì)新的教育理念如何創(chuàng)新的突破口和切入點(diǎn),并充分利用我園是公辦園有較強(qiáng)的師資力量和雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)這一優(yōu)勢(shì),創(chuàng)設(shè)一種有利于幼兒園發(fā)展,有利于教師發(fā)展,有利于幼兒發(fā)展的創(chuàng)新環(huán)境,以增強(qiáng)全體教職工進(jìn)行教育創(chuàng)新的意識(shí)和能力。我們認(rèn)識(shí)到,提高教師素質(zhì)是幼兒園發(fā)展的根本所在,高質(zhì)量的幼兒教育對(duì)教育者的素質(zhì)提出更高要求。本著這一要求,這三年內(nèi),我園將提高幼兒教育素質(zhì)納入繼續(xù)教育工程,加強(qiáng)和完善教育培訓(xùn)制度,建立多層次、多形式、多元化開放,立體交叉的幼兒教師教育培訓(xùn)體系。以不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。特別是強(qiáng)化教師的職業(yè)道德、增強(qiáng)事業(yè)心、增強(qiáng)責(zé)任感,更新教育觀念與思想,改善師生互動(dòng)與教育行為的質(zhì)量,提高教師的教育教學(xué)能力,保障素質(zhì)教育在幼兒學(xué)期教育中普遍、全面地實(shí)施。我園組織教師進(jìn)行技能技巧的培訓(xùn)。如:舞蹈、手風(fēng)琴、繪畫、現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段等基本功訓(xùn)練。每年進(jìn)行一次教師技能技巧及專業(yè)理論考核。每學(xué)期有針對(duì)性地進(jìn)行1到2次教師之間的教學(xué)活動(dòng)觀摩,提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)外地先進(jìn)園所的教學(xué)方法和教育理念,每學(xué)期派教師赴外地學(xué)習(xí),進(jìn)行有序的老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。結(jié)合幼兒園設(shè)置的課程,邀請(qǐng)外地研究幼兒教育的老師來園對(duì)全園教師進(jìn)行培訓(xùn)。我園的心腦速算,快速閱讀等教學(xué)以被武漢大學(xué)幼教研究學(xué)會(huì)認(rèn)可,七月將派人來我園檢查教學(xué)效果并在我園設(shè)立教學(xué)基地。

  重視幼兒園的環(huán)境建設(shè),也是教育理念創(chuàng)新的一個(gè)重要問題。我園重視強(qiáng)化創(chuàng)新教育環(huán)境的意識(shí),深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)新教育環(huán)境對(duì)于促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展有著深刻的意義。良好的環(huán)境創(chuàng)設(shè),是幼兒身心發(fā)展的必備條件,所以,我們堅(jiān)持為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)出優(yōu)美的自然環(huán)境和良好的社會(huì)從文環(huán)境。近年來,我園完成了幼兒園室外圍墻彩色釉面裝飾畫工程。利用有限空間,建設(shè)了300多平方米的玩具城堡和室外游樂園地。班內(nèi)也根據(jù)季節(jié)及幼兒的年齡特點(diǎn)及時(shí)更新活動(dòng)室的教育環(huán)境布置,以激發(fā)幼兒的新鮮感,促進(jìn)幼兒的求知欲望。

  要使幼兒園在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)足跟,幼兒園與家庭、社會(huì)必須形成合力,家園教育同步。作為幼兒園、要充分贏得家長(zhǎng)的支持,社會(huì)的配合,使三方面力量協(xié)調(diào)配合形成整體,這樣才有利于幼兒的健康發(fā)展。充分利用家長(zhǎng)資源,可以發(fā)展幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。充分利用社會(huì)資源,可以發(fā)展幼兒良好的社會(huì)性品質(zhì)。因此,要繼續(xù)開展豐富多彩的“親子活動(dòng)”,定期開展“家長(zhǎng)學(xué)校”學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)與社會(huì)密切配合,讓幼兒以游戲、參觀、旅游等形式進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒了解社會(huì)、融入社會(huì)生活,激發(fā)起初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、家自然、有和平的美好情感。我園還建立了家園聯(lián)系欄,家園聯(lián)系冊(cè),家長(zhǎng)和班級(jí)老師可以通過家園練習(xí)冊(cè)相互掌握幼兒的情況,隨時(shí)觀察幼兒發(fā)展。家長(zhǎng)還可對(duì)幼兒園的發(fā)展建設(shè)提出合理化意見,反映教師的師德師貌,反映幼兒園的各項(xiàng)服務(wù),并有利于提高我園的保教質(zhì)量。

  青海省六一幼兒園 王雯理

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

熱點(diǎn)專題

  • 幼兒園教學(xué)課件:奇特的建筑
  • 幼兒教學(xué)課件:小魚的夢(mèng)
  • 河頭幼兒園“幫水寶寶搬家”

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:認(rèn)識(shí)時(shí)間

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:A Apple

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評(píng)語

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識(shí)

圖書推薦

睡前故事

成語故事

童話故事

唐詩(shī)宋詞

孕育指南

時(shí)尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->