幼教網(wǎng)
全國站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 幼兒園資源 > 教學(xué)論文 > 游戲?qū)n}論文 > 正文

淺談區(qū)角游戲中教師的指導(dǎo)

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-11-13 16:13:15

說兩句

  導(dǎo)讀:在幼兒的游戲中常常會遇到或出現(xiàn)問題。有的已經(jīng)解決了,有的還沒有解決。引導(dǎo)幼兒評論,發(fā)表各自的意見,是一個語言發(fā)展的過程,情感表現(xiàn)的過程,思維創(chuàng)造的過程,社會交流與人格實(shí)現(xiàn)的過程。

  游戲是幼兒的天性。受幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定,幼兒游戲不是在外在強(qiáng)制的情況下進(jìn)行的,而是幼兒出于自己的興趣與愿望、自發(fā)自愿主動進(jìn)行的活動。幼兒時期的神經(jīng)活動,興奮大于抑制,而且,這個時期的思維屬形象思維,并且是靠具體的動作、直觀的形象來完成,這決定了幼兒好動的天性。因此,絕大多數(shù)幼兒總喜歡蹦蹦跳跳,要他們長時間安靜下來是很困難的。年齡越小,這種特征越明顯,隨著年齡的增長,活動范圍的擴(kuò)展,幼兒逐漸接觸到家族及其以外的社會生活,他們對一切事情都感到新鮮、好奇,什么事情自己都想試一試。有時大人談話,他們會目不轉(zhuǎn)睛的聽著入神,對于故事,他們的興趣則更濃厚。但是,他們畢竟是幼兒,不能直接參與大人的生活、學(xué)習(xí)和工作,也無法實(shí)踐故事中的行動。于是游戲就成為幼兒最好的活動方式。

  在幼兒園中,游戲更是時時刻刻貫穿在孩子的一日活動中。新〈綱要〉中也把幼兒的游戲放在了重要的地位。在我園每天都讓孩子們進(jìn)行區(qū)角游戲,他們對區(qū)角游戲的興趣也很高。對區(qū)角活動的指導(dǎo)就成了一個重要的問題。那么如何對幼兒的區(qū)角游戲進(jìn)行有效的指導(dǎo)呢?

  一、主動參與,留心觀察

  有人認(rèn)為:“孩子們就愛自己玩,他們不愿別人干預(yù)。”孩子們果真不愿教師參與,同他們一起游戲嗎?事實(shí)并非如此,我也曾有親自經(jīng)歷:在建構(gòu)區(qū),我主動參與到小朋友中,與他們共同搭建“蘇州樂園”,結(jié)果吸引了很多孩子,而且玩得更有興致。幼兒因其年齡小,能力差,對周圍環(huán)境的依賴性較強(qiáng),作為環(huán)境核心的成人——教師對幼兒的影響作用就更大。因此,教育應(yīng)該參與到幼兒的游戲中,縮短與幼兒的距離,這樣,既可以通過老師的參與行為,或一次拉手,或一次鼓勁,潛移默化地激發(fā)幼兒的良好情感,培養(yǎng)幼兒的良好個性,增強(qiáng)幼兒的自信心,又可以通過游戲活動,觀察幼兒的行為表現(xiàn),了解幼兒身心等方面的發(fā)展水平,了解每個幼兒的個性特點(diǎn)。事實(shí)上,教師通過參加幼兒的游戲,能夠更大的發(fā)揮教育指導(dǎo)作用。但要注意的是,教師參與幼兒的活動并不意味著硬性干預(yù)幼兒的游戲。

  二、把準(zhǔn)角色,保持童心

  在幼兒區(qū)角游戲中,教師的身份或者說是扮演的角色,既是教育指導(dǎo)者,更是游戲的伙伴。教師與幼兒成為伙伴,共同探索操作,相互交流,遵守游戲規(guī)則。正如陶行知先生說的:教師要“變成孩子”,與孩子共享歡樂。只有教師“變成孩子”保持童心、游戲心,才會使幼兒倍感親切、自然、融洽,從而營造出寬松和諧的游戲氛圍,有助于教師更深入細(xì)致地觀察了解幼兒,更有目的地施加教育影響。隨時注意觀察幼兒的游戲,了解活動的進(jìn)展,掌握每個幼兒心理特點(diǎn)與行為變化。在此過程中,教師要注意向幼兒學(xué)習(xí),站在幼兒的角度考慮他們的需要。總之,教師始終不能忘了自己的角色地位,參與游戲的目的所在,要把握好時機(jī)和分寸,以不干擾幼兒的游戲?yàn)榍疤、游戲的快樂為本,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  三、靈活應(yīng)變,因勢利導(dǎo)

  幼兒是充滿活力,不斷活動的,特別是在區(qū)角游戲中,往往易出現(xiàn)某些意外反應(yīng)或偶發(fā)事件。這就要求教師有一定的靈活應(yīng)變能力,將指導(dǎo)的計(jì)劃性與隨機(jī)性結(jié)合,隨時抓住適宜的指導(dǎo)時機(jī),掌握教育契機(jī),因勢利導(dǎo),才能取得較好效果。

  四、關(guān)注“兩點(diǎn)”,充分鼓勵

  一般來說,在區(qū)角游戲活動中,一部分幼兒會表現(xiàn)出他們的“強(qiáng)點(diǎn)”,一部分幼兒會暴露出他們的“弱點(diǎn)”。在參與游戲活動中,要密切關(guān)注這“兩點(diǎn)”,針對不同的情況。充分予以鼓勵,使他們的“強(qiáng)點(diǎn)”增強(qiáng),使他們的“弱點(diǎn)”變優(yōu)。具體地說,一是要注意及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)和出現(xiàn)的新變化給予肯定、鼓勵,強(qiáng)化它。

  五、激發(fā)思維,引導(dǎo)交流

  游戲結(jié)束后,老師還需做好的一個關(guān)鍵性工作是,引導(dǎo)幼兒自發(fā)地、自由地進(jìn)行交流,激發(fā)思維,表達(dá)情感,共同解決問題,進(jìn)一步為幼兒提供表現(xiàn)、交往和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。

  自由交談是游戲同伴間對自己游戲的交流,是教師和幼兒共同參與交流?梢允墙處熍c幼兒,也可以是幼兒同伴間,而更多的是兒童自己的交流。幼兒可以接受教師的建議,但更多的是接受同伴的建議和看法。強(qiáng)調(diào)的是幼兒游戲伙伴間,幼兒和教師間交互作用,體現(xiàn)了平等、融洽的游戲?qū)W習(xí)者共同體的理念,改變了過去交流只是教師對幼兒由上而下的片面的做法。突出了幼兒在整個游戲過程中的主體地位,更有利于幼兒自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的個性和社會情感的培養(yǎng)和發(fā)展。

  幼兒交流的過程是享受己知、表現(xiàn)己知、升華己知的過程,游戲中幼兒有成功、滿足的快樂,也有失敗、不如意的情緒體驗(yàn)。鼓勵幼兒把自己的所見所聞、情緒體驗(yàn)與同伴相互交流共享,不僅能夠增添游戲的興趣,也提供了幼兒表現(xiàn)和發(fā)展的場所,同時也使幼兒間有更多雙向交流的機(jī)會。通常,我們引導(dǎo)幼兒互相交流時會運(yùn)用這樣的語言:“在游戲中最快樂、有趣的事情是什么,講給大家聽聽好嗎?”、“你有什么好的經(jīng)驗(yàn)要向大家介紹的?”、“你有什么不開心的事情要說嗎?”等等。

  在幼兒的游戲中常常會遇到或出現(xiàn)問題。有的已經(jīng)解決了,有的還沒有解決。引導(dǎo)幼兒評論,發(fā)表各自的意見,是一個語言發(fā)展的過程,情感表現(xiàn)的過程,思維創(chuàng)造的過程,社會交流與人格實(shí)現(xiàn)的過程。通?梢圆捎“在游戲中有什么困難需要討論嗎?”、“要解決這個問題,可以怎么做呢?”、“誰能幫助他解決這個問題?”、“為了使下次玩的更開心,我們還需要做些什么?”等等。當(dāng)然,是否需要交流,以何種形式交流應(yīng)視需要而定,形式方法是靈活多樣的。

  總之,教育的過程也是學(xué)習(xí)的過程,教無止境,因而學(xué)無止境。教師要在教育實(shí)踐中不斷探索,發(fā)揮能動性,創(chuàng)造性,更好地參與、組織好區(qū)角游戲活動,多方面考慮幼兒游戲的基本過程,靈活指導(dǎo),尊重幼兒的實(shí)際需要,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  無錫市蕩口中心幼兒園 鞠敏

  相關(guān)推薦:

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

   歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

熱點(diǎn)專題

  • 幼兒園教學(xué)課件:奇特的建筑
  • 幼兒教學(xué)課件:小魚的夢
  • 河頭幼兒園“幫水寶寶搬家”

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:認(rèn)識時間

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:A Apple

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導(dǎo)

學(xué)區(qū)房

幼升小真題

重點(diǎn)小學(xué)

上海小學(xué)

廣州小學(xué)

深圳小學(xué)

成都小學(xué)

武漢小學(xué)

南京小學(xué)

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學(xué)論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評語

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術(shù)培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識

圖書推薦

睡前故事

成語故事

童話故事

唐詩宋詞

孕育指南

時尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學(xué)

健康飲食

專家答疑

-->