幼教網
全國站
您現在的位置:幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園案例分析 > 正文

案例:大班自選游戲案例分析

來源:網絡資源 2009-11-09 22:50:28

說兩句

  師應在幼兒面前提出這件事,與幼兒一起反思:這樣的行為會有什么不良后果,引導幼兒討論能真正解決問題的方法并實施。

  觀察內容:

  自選游戲開始了。本次活動結構區(qū)主題是機器人,增投材料:螺旋積塑,約有十幾個小朋友舉手要參與該活動。當我提出只能有六個小朋友玩后,九個小朋友開始協(xié)商了:“我們石頭剪刀布吧!誰贏誰參加!”其中一個提議道。他們猜了幾次拳,場面有些混亂,誰也不肯先離開。“我們還是黑白配,不一樣的人出去!”又有人提議。第一次,每個小朋友都出白的,只有許斌出黑的。“你要出去!”其他人喊道!“不算不算!還要再來一次!”許斌不肯走。“不行!只能一次的!”大家都這么說。第二次,許斌還是偷偷的跟著出了白的,這回輪到煒杭得離開了,許斌開心的跟著起哄:“你要離開!不能玩了!”可是煒杭也不愿意走,他建議再猜一次才算數。這時,第三、四……次的猜拳,每次大家都出白的一面。最后,這種局面僵持了很久,小朋友看我走開了,就蹲下開始玩,我在遠處看到,只有許斌按照規(guī)則,(猜拳輸后玩其他主題的游戲,)其他的幼兒仍繼續(xù)留在結構區(qū)。

  分析與反思:

  本次活動重點觀察幼兒的協(xié)商能力,通過已有經驗,幼兒知道能用猜拳、輪流或禮讓等方法,解決多人參與游戲或角色分配的問題,在這次商量過程中:

  1、幼兒在遇到問題后能嘗試主動商量解決,并想出多種方法,但只有個別幼兒能較好的遵守游戲的規(guī)則與要求,(猜拳“愿賭服輸”),今后要加強規(guī)則意識的培養(yǎng)。

  2、師為了保護幼兒的興趣,沒有采取解決措施,這樣下去會惡性循環(huán)。師應在幼兒面前提出這件事,與幼兒一起反思:這樣的行為會有什么不良后果,引導幼兒討論能真正解決問題的方法并實施。
 

  相關推薦:

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

   歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網,幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關注幼教網微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關注奧數網微信
    ID:aoshu_2003

熱點專題

  • 幼兒園教學課件:奇特的建筑
  • 幼兒教學課件:小魚的夢
  • 河頭幼兒園“幫水寶寶搬家”

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:認識時間

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:A Apple

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導

學區(qū)房

幼升小真題

重點小學

上海小學

廣州小學

深圳小學

成都小學

武漢小學

南京小學

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評語

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識

圖書推薦

睡前故事

成語故事

童話故事

唐詩宋詞

孕育指南

時尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數學

健康飲食

專家答疑

-->