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小班綜合活動(dòng)說(shuō)課稿:我愛(ài)洗澡

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-11-06 08:51:24

說(shuō)兩句

  導(dǎo)讀:本次活動(dòng)我力求從真實(shí)情景出發(fā),激活幼兒的認(rèn)知需要,讓幼兒快樂(lè)的體驗(yàn)洗澡的過(guò)程,提高幼兒的自我服務(wù)能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小班綜合活動(dòng)《我愛(ài)洗澡》。

  一、說(shuō)教材

  《課程指南》中對(duì)教材的選擇有這樣的一段話:教材的內(nèi)容應(yīng)源于幼兒現(xiàn)實(shí)生活,符合幼兒的興趣與需要,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野。而應(yīng)彩云老師也曾說(shuō)過(guò):“真正的教育是生活與生活的摩擦,教育要回歸生活。”鑒于以上種種原由,我選擇了《我愛(ài)洗澡》這一題材作為本次活動(dòng)內(nèi)容。

  許多家長(zhǎng)反映天氣變冷孩子在家就不太愛(ài)洗澡,本次活動(dòng)我力求從真實(shí)情景出發(fā),激活幼兒的認(rèn)知需要,讓幼兒快樂(lè)的體驗(yàn)洗澡的過(guò)程,提高幼兒的自我服務(wù)能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本活動(dòng)既貼近孩子的實(shí)際,又滿足了他們的需要,同時(shí)還能在活動(dòng)中將幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合,有利于幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),發(fā)展思維能力。

  二、說(shuō)目標(biāo)

  活動(dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,以幼兒快樂(lè)情緒的激發(fā)、觀察感受體驗(yàn)為主要目的,在活動(dòng)中滲透多種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與能力的培養(yǎng),讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),在活動(dòng)中獲得發(fā)展。

  本次活動(dòng)目標(biāo)定向?yàn)椋?/p>

  1、跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡后的快感。

  2、教育幼兒講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。

  在目標(biāo)的確立上我考慮到了整合性,如在體驗(yàn)、感受等的活動(dòng)中,突出了情感、態(tài)度、習(xí)慣等方面的價(jià)值取向。

  準(zhǔn)備:1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)。

  2、布娃娃,臉盆(替代浴缸),香皂,毛巾,爽身粉一盒。

  3、洗澡用品圖片。

  三、說(shuō)教法

  《綱要》強(qiáng)調(diào)幼兒是中心,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行,學(xué)決定教,本次活動(dòng)我主要用了三種教學(xué)方法:整體教學(xué)法,演示法和情境教學(xué)法。將知識(shí)與概念隱含于幼兒樂(lè)于參與的活動(dòng)情境中,引導(dǎo)幼兒在情境中感知與體驗(yàn),主動(dòng)地習(xí)得知識(shí)和技能。

  教學(xué)手段:通過(guò)循序漸進(jìn),動(dòng)靜交替,師幼互動(dòng)的手段達(dá)到目標(biāo)。

  四、說(shuō)教學(xué)程序

  1、“興趣是最好的教師”。布娃娃洗澡,引起幼兒興趣。

  聽(tīng)娃娃的哭聲,出示布娃娃。教師以布娃娃的口吻傷心地和小朋友說(shuō):“我是個(gè)臟娃娃,沒(méi)有人和我玩了!”引導(dǎo)幼兒想辦法來(lái)幫助娃娃。

  2、教師給娃娃洗澡,示范洗澡的正確方法和順序。

  3、大家來(lái)洗澡。

  提問(wèn):娃娃是怎樣洗澡的?請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表達(dá)。娃娃洗澡都用到了什么東西?老師也為寶寶們準(zhǔn)備了一些洗澡用品。(觀看洗澡用品圖片)。今天我們也來(lái)洗洗澡吧,教師按洗澡順序帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一次。

  4、播放音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》。幼兒做擰水龍頭,抹香皂的動(dòng)作,教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。此環(huán)節(jié)可以滿足幼兒的表演欲望,也能讓幼兒在表演中充分地抒發(fā)他們的快樂(lè)情感,最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的目的。俗話說(shuō)“教無(wú)定法,貴在得法。”

  5、香寶寶來(lái)了。(抹爽身粉)

  表演結(jié)束,給幼兒抹爽身粉,幼兒間相互聞一聞,“哇!香極了”。師生一起帶娃娃一起去外面曬太陽(yáng),結(jié)束活動(dòng)。

  今天我所展示的這個(gè)活動(dòng)肯定還存在著許多不足之處,希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給予批評(píng)指正,讓我在以后的教學(xué)實(shí)踐中,在新的教育歷年的熏陶下,和孩子一起探索,一起成長(zhǎng)!謝謝!

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