來(lái)源:幼教網(wǎng) 2009-11-04 16:48:25
孩子的才藝培養(yǎng)方面,很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到困惑,下面就請(qǐng)我們今天邀請(qǐng)的專(zhuān)家徐凡對(duì)大家遇到的問(wèn)題一一作出解答。
專(zhuān)家簡(jiǎn)介:徐凡(心理學(xué)專(zhuān)家)--北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士,中國(guó)科學(xué)院心理研究所碩士,1996-1997年度英國(guó)York大學(xué)榮譽(yù)研究學(xué)者,中國(guó)科學(xué)院心理研究所副研究員,《父母必讀》雜志副主編。從事了20多年的兒童心理發(fā)展的研究和教育實(shí)踐工作,在兒童的發(fā)展、父母的成長(zhǎng)、家庭關(guān)系協(xié)調(diào)等方面都有很深的造詣和獨(dú)到的見(jiàn)解。多年來(lái)針對(duì)兒童教育心理問(wèn)題提供了大量專(zhuān)業(yè)有效的咨詢(xún)建議,深受廣大父母和孩子的信賴(lài)。主要著作:《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書(shū)》《發(fā)現(xiàn)天才兒童》《超常兒童心理學(xué)》《怎樣塑造成功者》
主持人:今天我們請(qǐng)來(lái)的是北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士,《父母必讀》雜志副主編徐凡老師,將就如何選擇才藝班的問(wèn)題與大家交流。
網(wǎng)友my12312:我的女兒3歲8個(gè)月,對(duì)唱歌和跳舞很有興趣,我該如何培育她?
徐凡:可以給她選擇一些兒童舞蹈班,但需要考察一下這里的老師對(duì)孩子態(tài)度是否和藹,還要看這個(gè)班里有沒(méi)有同齡的孩子,老師能不能跟孩子們很好的交流。在家庭中,也可以多給孩子欣賞一些好的舞蹈,如芭蕾,民族舞等,和孩子一起欣賞的時(shí)候給孩子講講,舞蹈的意義及舞蹈表現(xiàn)的內(nèi)容,還可以多跟孩子一起欣賞音樂(lè),帶孩子去一些比較正規(guī)的音樂(lè)廳,去欣賞和感受一下。父母對(duì)藝術(shù)的喜歡的程度,會(huì)感染孩子。
網(wǎng)友wenfang008:我兒子十四個(gè)月二十天,聽(tīng)到音樂(lè)尤其是激越的音樂(lè)自己會(huì)跟節(jié)奏搖擺手臂和舞動(dòng)身體。請(qǐng)問(wèn)有適合這么小的小孩的音樂(lè)課程嗎?
徐凡:這么小的孩子最好還是在家里給他一些音樂(lè)氛圍,有一些奧爾夫音樂(lè)課程可能針對(duì)的孩子年齡比較小,但是需要父母去考察一下環(huán)境,現(xiàn)在孩子太小,還不太適合。
網(wǎng)友215992462竹子:女兒17個(gè)月‘特有節(jié)奏感’肢體動(dòng)作非常豐富‘請(qǐng)問(wèn)如何更好的引導(dǎo)她愛(ài)上這門(mén)藝術(shù)??平時(shí)可以播放些什么給她聽(tīng)和看??請(qǐng)推薦’謝謝.另‘如果只是單純的為了培養(yǎng)女兒的氣質(zhì)’音樂(lè)素養(yǎng)和耐心‘選擇哪樣樂(lè)器學(xué)會(huì)比較好
徐凡:十七個(gè)月的寶寶可以多給她欣賞一些節(jié)奏明快的音樂(lè),比如《動(dòng)物狂歡節(jié)》、《小貓圓舞曲》。十七個(gè)月的時(shí)候還不適合固定學(xué)習(xí)某一種樂(lè)器,最重要的是要看孩子喜歡什么,有的時(shí)候孩子的興趣點(diǎn)會(huì)和成人的期望有不同。這取決于她和樂(lè)器的交流,她和教這門(mén)樂(lè)器老師的交流。
網(wǎng)友karen1998cn:徐老師您好!我的女兒現(xiàn)在2歲7個(gè)月,從她7個(gè)月開(kāi)始就一直在東方愛(ài)嬰早教中心學(xué)習(xí),她很喜歡音樂(lè),樂(lè)感不錯(cuò)。只是現(xiàn)在我感覺(jué)東方愛(ài)嬰的音樂(lè)課有些淺,想讓孩子提高一下。準(zhǔn)備帶她去中央音樂(lè)學(xué)院去上奧爾夫音樂(lè)課程,您認(rèn)為可以嗎?謝謝!
徐凡:兩歲七個(gè)月可以考慮去奧爾夫音樂(lè)班,但是最好父母帶孩子先去體驗(yàn)一下,如果孩子喜歡那里的環(huán)境,能夠接受那里的老師,問(wèn)題就不大。
網(wǎng)友呂一凡媽媽?zhuān)汉⒆颖粶y(cè)評(píng)為輕度智力缺陷,不喜歡學(xué)習(xí)、閱讀,一說(shuō)要學(xué)習(xí)就流淚。父母應(yīng)該如何去引導(dǎo)?他喜歡去樓下的畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà),但學(xué)了幾個(gè)月還不能畫(huà)出線條什么的,每次都是去填顏色,我應(yīng)該繼續(xù)讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?
徐凡:請(qǐng)問(wèn)你的孩子多大了?
網(wǎng)友文清媽媽?zhuān)何业暮⒆涌?歲了,上了半年的繪畫(huà)課了,可是回家來(lái),看不出什么效果,畫(huà)什么都不像怎么辦?
徐凡:孩子按自己的想法來(lái)畫(huà)畫(huà),其實(shí)真的不能用像和不像來(lái)評(píng)價(jià),只要他在畫(huà),他就能夠用他的筆來(lái)表達(dá)他的想法,只要他想畫(huà),他就有機(jī)會(huì)使他的運(yùn)筆能力更加成熟,有的孩子在畫(huà)他的所想,有的孩子在畫(huà)他的所見(jiàn),畫(huà)中所蘊(yùn)含的創(chuàng)造和畫(huà)出來(lái)的痕跡所給他帶來(lái)的快樂(lè)不是我們用像和不像的評(píng)價(jià)所能帶給他的。這種進(jìn)步是潛移默化的,我們可以和孩子一起聊一聊他在畫(huà)什么,他在想什么,但千萬(wàn)不要用像和不像的評(píng)價(jià)來(lái)扼殺他畫(huà)畫(huà)的興趣。我在《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書(shū)》中專(zhuān)門(mén)回答了這個(gè)問(wèn)題,也曾在《父母必讀》雜志上專(zhuān)門(mén)撰文“只要他在畫(huà),只要他想畫(huà)”來(lái)回答父母在這方面的困惑。
網(wǎng)友ssuffay:徐老師你好,我女兒35個(gè)月了,從出生到現(xiàn)在沒(méi)剃過(guò)光頭,現(xiàn)在頭發(fā)有點(diǎn)黃,很細(xì),但不是很少,我想帶她去剃個(gè)光頭,不知道剃了以后會(huì)不會(huì)好點(diǎn)
主持人:今天的主題是關(guān)于才藝培養(yǎng)的,所以你的問(wèn)題可以咨詢(xún)兒科醫(yī)師。請(qǐng)關(guān)注下期的嘉賓在線。謝謝!
網(wǎng)友長(zhǎng)江女神:徐老師,你好!我家小男孩兩歲八個(gè)月了,現(xiàn)在在上幼兒園。他好像沒(méi)什么感興趣的事一樣,我想在培養(yǎng)他的一些愛(ài)好,請(qǐng)問(wèn)一下,我可以培養(yǎng)他哪方面的愛(ài)好呢?一般男孩子學(xué)什么比較好呢?
徐凡:男孩比較好動(dòng),可以考慮選一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,然后再選擇繪畫(huà)或類(lèi)似的稍微靜一點(diǎn)的項(xiàng)目。動(dòng)靜搭配起來(lái)會(huì)讓孩子有比較好的發(fā)展。但是選擇的時(shí)候要注意挑老師。還要挑選有同齡孩子的班級(jí)。
網(wǎng)友姜驊耘:徐老師您好!我女兒2歲9個(gè)月了,每次去她表姐家看她表姐彈鋼琴都非常高興,還要坐上去自己彈,當(dāng)然她是完全不懂的,請(qǐng)問(wèn)如果想讓她學(xué)一門(mén)樂(lè)器,例如鋼琴,應(yīng)該從幾歲開(kāi)始呢?
徐凡:通常說(shuō)學(xué)習(xí)鋼琴要從四五歲開(kāi)始,這時(shí)孩子的理解力會(huì)強(qiáng)一些,體力也強(qiáng)一些,練習(xí)的時(shí)候挫折感就會(huì)降低,孩子可能堅(jiān)持的持久性可能更好,但是不同的孩子可能對(duì)琴的感受會(huì)有不同,他遇到的老師可能也會(huì)不一樣。如果能遇到很會(huì)和三歲左右的孩子交流的老師,也可以考慮從三歲多開(kāi)始學(xué)習(xí)。
網(wǎng)友呂一凡媽媽?zhuān)海ㄝp度智力缺陷)馬上就滿六歲了,要上學(xué)了。心理醫(yī)生建議做好孩子跟不上學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。
徐凡:首先心理醫(yī)生的建議要值得充分重視,如果確診為輕度智力缺陷,孩子在學(xué)習(xí)上確實(shí)會(huì)有障礙,要讓孩子今后有生存的能力,教會(huì)孩子一些必要的生存技能,比單純的讓他跟班學(xué)習(xí)更重要。所以要強(qiáng)化孩子在生活生理、人際交往方面的訓(xùn)練。另外,增加孩子的一些體能訓(xùn)練,可能也是很重要的。在上學(xué)方面可以考慮讓孩子跟比他小一年的孩子一起學(xué),可以減輕一些他在比較上引起的自卑,根據(jù)孩子的興趣讓他多去參與畫(huà)畫(huà)吧。
網(wǎng)友pangxiema:現(xiàn)在從網(wǎng)上看到一些歷年很好的繪畫(huà)班,但鑒于條件有限,無(wú)法去,只能去家附近的繪畫(huà)班,我雖然不專(zhuān)業(yè),但從孩子拿回來(lái)的畫(huà),也能看出課程安排重點(diǎn)根本不是在啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力,而是照葫蘆畫(huà)瓢,請(qǐng)問(wèn)這種程度的繪畫(huà)課,對(duì)孩子的創(chuàng)造力是不是一種負(fù)面的影響,我在家里能跟孩子做什么游戲,刺激她的創(chuàng)造力嗎?
徐凡:有很多類(lèi)似的繪畫(huà)班,都是要求孩子照葫蘆畫(huà)瓢的,在這種繪畫(huà)班上,孩子能體驗(yàn)到的是怎么使用這些畫(huà)具,比如怎么用筆、紙的特性是什么,水多或水少對(duì)畫(huà)有什么影響,當(dāng)然創(chuàng)造的成份就會(huì)比較少,但孩子學(xué)會(huì)了服從,這里面有一些東西是孩子這一生中早晚要學(xué)的,但也許不是現(xiàn)在,我們?cè)诩夷軌蜓a(bǔ)償?shù)木褪抢煤⒆訉W(xué)到的那些用畫(huà)具的技能,幫孩子打開(kāi)思路,給孩子提一些意想不到的問(wèn)題,讓他去表現(xiàn)。無(wú)論他畫(huà)成什么樣,和他一起開(kāi)心的玩這些畫(huà)具就好。
網(wǎng)友ycyjwf:我家男孩’記憶力好‘喜歡講故事’語(yǔ)言發(fā)展能力不錯(cuò)‘我想問(wèn)老師這么小的孩子應(yīng)該怎么樣來(lái)培養(yǎng)才藝’現(xiàn)在有學(xué)習(xí)英文的必要嗎?我想讀小學(xué)的時(shí)候給他報(bào)圍棋?
徐凡:上小學(xué)學(xué)圍棋是個(gè)不錯(cuò)的主意,但現(xiàn)在也要充分利用好他的記憶力,喜歡講故事的特點(diǎn),可以和他一起學(xué)一點(diǎn)英語(yǔ),或者和他一起讀一些兒童讀物,有的時(shí)候還可以讓他來(lái)給你講故事,進(jìn)一步讓他的語(yǔ)言更豐富起來(lái)。學(xué)英語(yǔ)一定要有互動(dòng),不能因?yàn)樗挠洃浟脝渭兊淖屗痴b什么,所學(xué)的東西是有用的,才能真正是他自己的。
網(wǎng)友pxiaoq618:我家有個(gè)女孩現(xiàn)在2歲多7個(gè)月,拼圖拼得不錯(cuò),接下來(lái)上幼兒園,該給學(xué)什么才藝?
徐凡:孩子的圖形認(rèn)知能力看來(lái)挺強(qiáng)的,可以繼續(xù)學(xué)習(xí)一下藝術(shù)方面的才藝,比如繪畫(huà)、泥塑、手工制作之類(lèi)的。同時(shí)可以考慮拓展一下孩子其它能力。給他增加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,比如舞蹈,或者輪滑、游泳。在《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書(shū)》這本書(shū)里會(huì)有根據(jù)孩子特點(diǎn)選擇適合項(xiàng)目的詳細(xì)介紹。因?yàn)檫x擇每一項(xiàng)的時(shí)候,要考慮到孩子生理的成熟度和所選項(xiàng)目的匹配問(wèn)題,所以父母在具體確定上哪個(gè)班時(shí)要做考察。
網(wǎng)友pangxiema:我想下半年讓孩子開(kāi)始學(xué)小提琴,請(qǐng)問(wèn)一定要找私人教師嗎?也有一些集體授課的培訓(xùn)班。我的朋友還把孩子送進(jìn)了小提琴特色的幼兒園,我有些猶豫,不知該怎么辦?
徐凡:學(xué)習(xí)小提琴確定有很多方式,一般來(lái)說(shuō),建議五歲以后開(kāi)始學(xué)習(xí),如果孩子太小了還是再等等吧,要不然會(huì)學(xué)得很辛苦的。集體學(xué)習(xí)有集體學(xué)習(xí)的好處,特別是對(duì)于比較好的孩子,并不像我們通常認(rèn)為的孩子的時(shí)間會(huì)比較浪費(fèi)。因?yàn)槔蠋熱槍?duì)的不是一個(gè)人,那么這個(gè)人受到的批評(píng)也許就不那么多,他可以從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到東西。請(qǐng)私人教師的好處是教師能針對(duì)自己孩子的特點(diǎn),來(lái)組織課程,但實(shí)際上對(duì)教師的要求是非常高的,首先教師要有很好的音樂(lè)修養(yǎng),能把他對(duì)音樂(lè)的理解用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講給孩子,和孩子有很好的交流,這需要父母很好的把關(guān)。
網(wǎng)友品味pw:您好:我兒子五歲了,屬于較調(diào)皮的那種,我想報(bào)樂(lè)器班可是不知道應(yīng)學(xué)什么好?
徐凡:打擊樂(lè)、電子琴或鋼琴都是可以考慮學(xué)習(xí)的樂(lè)器。
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