吹牛大王之十—我成了活標(biāo)本

　　導(dǎo)讀：長(zhǎng)者一邊用手親熱地?fù)崦�著我的頭，一邊對(duì)周?chē)�的人說(shuō)：“我們應(yīng)該向大人們呼吁，向全社會(huì)呼吁，再不要把孩子壓扁了，這樣的活標(biāo)本難道還嫌少嗎？”

　　一天又一天,一年又一年，我逐漸長(zhǎng)大，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生，可是隨著年級(jí)越升越高，我的背也不知不覺(jué)一日比一日駝起來(lái)，無(wú)論干什么，背上都會(huì)有陣陣重壓，有時(shí)簡(jiǎn)直讓我無(wú)力承受。但我仍然堅(jiān)特堅(jiān)特，頂住頂住，認(rèn)為駝背是暫時(shí)的，自然的，總會(huì)有挺起來(lái)的那一天。

　　昨晚，十一點(diǎn)多鐘，當(dāng)我做完三張復(fù)習(xí)題時(shí)，伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備去睡覺(jué)，就在這時(shí)，一本作文選、一支筆、一疊作文紙，啪地一聲重壓在我的背上，我真的有點(diǎn)兒昏昏欲睡。。。。。“哎，不能睡，還有一篇作文沒(méi)有完成呢！”我想取下背上的重壓，活動(dòng)活動(dòng)，清醒清醒，可怎么也辦不到，我只好爬在了桌子上。

　　也不知過(guò)了多久，我感到全身疼痛，身上幾乎被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我一邊哭喊，一邊痛苦地掙扎，但一切都無(wú)及于事，身休周?chē)�不斷地飄著本子、卷子、落在了我的背上，一層層加厚，我仿佛覺(jué)得自己被壓成子一個(gè)扁扁的標(biāo)本。

　　又不知過(guò)了多久，進(jìn)來(lái)了一群穿著白衣服、戴著白帽子的人，走在最前面的那人足有五十多歲，模樣很慈祥，他們來(lái)到我的跟前，為首的那個(gè)長(zhǎng)者，把聽(tīng)診器似的小鐵盒按在了我的胸口上，另一端的兩個(gè)小鐵管子塞進(jìn)了他的耳朵里，我感到很害怕，不知他要把我怎么樣，他聽(tīng)了一會(huì)兒，對(duì)身旁的一位高個(gè)子說(shuō)：“這就是2009號(hào)犧牲型標(biāo)本嗎？”高個(gè)子醫(yī)生沒(méi)有講話，只是輕微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這孩子各種器管都很健康，只是精神負(fù)擔(dān)太重了，導(dǎo)致了神經(jīng)錯(cuò)亂，類(lèi)似這樣的孩子也許還有救。”說(shuō)到這里，我親眼看到那位長(zhǎng)者眼里流下了兩顆淚珠來(lái)。

　　他說(shuō)罷，便從上衣口袋里掏出一個(gè)亮光閃閃的小盒子，從中取出幾粒綠色的藥丸兒，用開(kāi)水送入到我的口中，頓時(shí)，我感到肚子里咕咕作響，像打雷似的。我的身體竟復(fù)原了。于是我從墻上跳下來(lái)，撲入了那位長(zhǎng)者的懷抱。

　　長(zhǎng)者一邊用手親熱地?fù)崦�著我的頭，一邊對(duì)周?chē)�的人說(shuō)：“我們應(yīng)該向大人們呼吁，向全社會(huì)呼吁，再不要把孩子壓扁了，這樣的活標(biāo)本難道還嫌少嗎？”

　　再到后來(lái)，我迷迷糊糊地睡到天大亮，來(lái)到學(xué)校后，我向同學(xué)們談起這段離奇的經(jīng)歷，他們聽(tīng)了怎么也不相信，我卻甩了甩頭說(shuō)：“真的，騙你們是小狗，我從不吹牛。”

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看