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幼教隨筆:讓孩子感受成功

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-10-27 10:27:29

說兩句

  幼兒的發(fā)展是有差異的,對孩子的要求不能“齊步走”,而是因人施教,循序漸進(jìn)。讓每個(gè)孩子都來感受成功的喜悅吧,因?yàn)槌晒κ且粋(gè)人永遠(yuǎn)勇于向前的催化劑,是自信的源泉。

  又到了孩子們最喜歡的體育游戲時(shí)間,今天的體育游戲是《摘果子》。我把繩子上別了許多“梨子”。在孩子們的歡呼聲中,游戲開始了。這熱鬧的場面也感染了宋睿哲小朋友,他是班里個(gè)子最矮的。該他去摘"梨子"了,可是他跳了一次、兩次、三次......都沒有摘到。剛才那股興奮勁兒全沒有了,一臉的失望,最后無奈地坐到了一邊。

  我走過去,拉起宋睿哲的手,走到“梨子”下面,順手將繩子向下移了移說:“宋睿哲,你一定行的!”他用疑惑的目光看著我,我給他以鼓勵(lì)的眼神。他跳起來,果然摘到了“梨子”。手里拿著“梨子”,宋睿哲激動(dòng)的說:“孫老師,我摘到了!”這時(shí),小朋友們都為他鼓掌。在下面的游戲中,宋睿哲一直興趣不減。

  幼兒的發(fā)展是有差異的,對孩子的要求不能“齊步走”,而是因人施教,循序漸進(jìn)。讓每個(gè)孩子都來感受成功的喜悅吧,因?yàn)槌晒κ且粋(gè)人永遠(yuǎn)勇于向前的催化劑,是自信的源泉。
 

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