幼兒園第一學(xué)期小教研組教研計(jì)劃

　　導(dǎo)讀：集中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案以及教學(xué)方法。主題設(shè)計(jì)、聽(tīng)評(píng)活動(dòng)、聽(tīng)課反饋。

　　一、情況分析:

　　我們教研組共有教師七名,組內(nèi)成員都在參加不同程度的進(jìn)修,以提高自身的理論文化修養(yǎng),更好的奉獻(xiàn)與幼兒教育這片深?lèi)?ài)著的熱土。上學(xué)期,老師們通過(guò)參加學(xué)習(xí),逐漸領(lǐng)會(huì)了新綱要精神,感到了課程改革的重要性及迫切性,積累了一定的理論知識(shí)。為此,教研組希望帶領(lǐng)各位教師,運(yùn)用新綱要精神,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況(老師的現(xiàn)有水平、幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及興趣需要、幼兒園所處的社區(qū)環(huán)境等),以預(yù)設(shè)活動(dòng)為主,生成活動(dòng)為輔,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)際,積極開(kāi)展主題探索活動(dòng),以教研促教學(xué),逐漸更新老師們的教育觀念,提高老師們的教學(xué)水平,從而進(jìn)一步提高我園的教學(xué)質(zhì)量。

　　一、總目標(biāo):

　　1、認(rèn)真貫徹新《綱要》的精神,以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育。

　　2、以整合性園本課程的開(kāi)發(fā)研究為抓手,凸現(xiàn)我園的特色教育。

　　二、具體目標(biāo)及措施:

　　目標(biāo)(一):

        扎實(shí)教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用。

　　措施：

　　1、建立教研活動(dòng)輪流制。輪流主持,充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,形成教學(xué)互助,讓教師既當(dāng)學(xué)員,又當(dāng)教員。

　　2、以年級(jí)為單位,對(duì)本年級(jí)的共同問(wèn)題,如教育目標(biāo)的制定、主題活動(dòng)的選擇、教育資源的利用等展開(kāi)研討。

　　目標(biāo)(二):

        開(kāi)展評(píng)課教學(xué)活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　措施：

　　1、積極參加園內(nèi)的公開(kāi)課,互相聽(tīng)課、評(píng)課,自我反思等系列活動(dòng)。

　　2、組織教師認(rèn)真參加園內(nèi)及姐妹幼兒園的觀摩活動(dòng),在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論。

　　三、具體工作安排:

　　九月份:

　　1、學(xué)習(xí)、討論本教研組的教研計(jì)劃,并修改、完善。

　　2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀幼教信息。

　　十月份:

　　1、集中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案以及教學(xué)方法。

　　2、主題設(shè)計(jì)、聽(tīng)評(píng)活動(dòng)、聽(tīng)課反饋

　　十一月份:

　　1、自查教育教學(xué)情況,提出問(wèn)題,并在小組內(nèi)討論、解決。

　　2、主題設(shè)計(jì)、聽(tīng)評(píng)活動(dòng)、聽(tīng)課反饋

　　3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀幼教信息。

　　十二月份:

　　1、認(rèn)真開(kāi)展好主題活動(dòng),做好資料的積累。

　　2、主題設(shè)計(jì)、聽(tīng)評(píng)活動(dòng)、聽(tīng)課反饋

　　一月份:

　　1、交流專(zhuān)題小結(jié)及主題包的制作。

　　2、做好各類(lèi)工作的總結(jié),材料整理歸檔。

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