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小班語(yǔ)言教案:小兔子開(kāi)鋪?zhàn)?/h1>

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-25 21:53:38

說(shuō)兩句

  活動(dòng)目的:

    1、初步學(xué)會(huì)朗誦兒歌,并能以游戲的形式進(jìn)行表演。

  2、能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞,并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞,練習(xí)完整講述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、售貨廳,兒歌中所需的用品以及其他一些物品

  2、兔子頭飾一個(gè)猴子頭飾五個(gè)

  3、兒歌錄音磁帶一份

  4、畫(huà)有森林畫(huà)的黑板一塊(作帷幕用)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景表演,幼兒熟悉兒歌內(nèi)容

  白:在一座大森林里,小兔子開(kāi)了一家鋪?zhàn)印#ㄟ呎f(shuō)邊拉開(kāi)帷幕,幼兒看見(jiàn)的是小兔子在鋪?zhàn)永。?/p>

  小兔子:小朋友們好,我是小兔子,今天新開(kāi)了一家鋪?zhàn),歡迎大家光臨。

 。◣煶鰣(chǎng)):哇!小兔子家開(kāi)了鋪?zhàn),施老師帶大家去看一看,鋪(zhàn)永镉行┦裁礀|西。(轉(zhuǎn)身向兔子,指著襪子)

  這是什么東西?一共有多少?(請(qǐng)幼兒回答,學(xué)習(xí)正確使用量詞:三雙襪子)

  (再指著一排瓶子)這一排是什么?共有幾個(gè)?(請(qǐng)個(gè)別能力較差的幼兒練習(xí):四個(gè)瓶子)

  (教師轉(zhuǎn)身對(duì)兔子)小兔子,這桌子也賣嗎?

  兔子:賣,當(dāng)然賣咯!

  師:哎,我看這桌子挺好的,小朋友們看看鋪?zhàn)永镉袔讖堊雷?(指?dǎo)幼兒正確運(yùn)用量詞:張)

  (師拿起兩把塑料的椅子)你們看漂亮嗎?我們來(lái)數(shù)數(shù)一共有多少,然后告訴大家。(指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“把”這個(gè)量詞)

  師:還有些什么?(老師尋找別的東西,突然發(fā)現(xiàn))

  瞧,這些帽子可真多,有大有小,有白的有花的,一共幾頂,我們來(lái)數(shù)數(shù)。一頂、兩頂、三頂、四頂、五頂,一共五頂帽子。(幼兒練習(xí)頂這個(gè)量詞)這里的東西可真多呀!

 。ㄍ蝗粊(lái)了五只小猴子)

  之一:小兔子,我要買(mǎi)五頂帽子。

  小兔子:啊?是幾頂?我沒(méi)聽(tīng)清楚。

  師:小朋友,小猴子要買(mǎi)多少帽子,告訴小兔子。

 。ㄓ變糊R答:五頂帽子)

  之二:小兔子,我要買(mǎi)四個(gè)瓶子。

  之三:小兔子,我要買(mǎi)一張桌子。(老師幫小猴抬下)

  之四:小兔子,我要買(mǎi)三雙<BR><P></P>襪子。

  之五:小兔子,我要買(mǎi)二把椅子。

  小兔子:我的東西賣完了,明天再來(lái)開(kāi)鋪?zhàn)。(拉上帷幕?/p>

  二、引出兒歌

  1、隨著拉上帷幕的同時(shí)播放錄音磁帶,第一遍欣賞兒歌。

 。ㄖ饕杏變鹤⒁饬Γ

  師:是誰(shuí)把剛才的是編成了這么好聽(tīng)的兒歌?他到底編的對(duì)不對(duì),我請(qǐng)小朋友再仔細(xì)聽(tīng)一遍。

  2、第二遍欣賞兒歌

  3、理解兒歌內(nèi)容

 。1)是誰(shuí)在森林里開(kāi)了一家鋪?zhàn)?(幼兒完整講述)

 。2)鋪?zhàn)永镉行┦裁礀|西?(要求正確運(yùn)用量詞)

  (3)東西被誰(shuí)買(mǎi)完了?小兔子怎么說(shuō)的?

  三、幼兒學(xué)念兒歌

  1、放慢速度,幼兒跟老師一起念一遍。

  2、提示要求,會(huì)的小朋友念響點(diǎn),不會(huì)的輕輕念。

  3、分組練習(xí),加快速度。

  四、游戲

  1、引出

  師:小朋友會(huì)念這首兒歌了,你們會(huì)不會(huì)買(mǎi)東西呀?

  好,小兔子的鋪?zhàn)佑忠_(kāi)了,如果你像小猴子一樣,說(shuō)清楚你要買(mǎi)什么,你一定買(mǎi)得到的。

  2、老師指導(dǎo)幼兒游戲

  引導(dǎo)幼兒用:小兔子,我要買(mǎi)某某的句式,并能正確運(yùn)用量詞來(lái)參加活動(dòng)。

  過(guò)程中如果有幼兒沒(méi)能正確運(yùn)用量詞,可以請(qǐng)其他幼兒幫助他。

  3、游戲的擴(kuò)展

  小兔子又出示許多兒歌中沒(méi)有出現(xiàn)的東西讓幼兒來(lái)買(mǎi)。如:一盒蛋糕、一輛小車、一把槍、一籃青菜……

  老師指導(dǎo)幼兒學(xué)用這些量詞。

  4、東西又賣完了,小兔子說(shuō):“我的東西賣完了,明天再來(lái)開(kāi)鋪?zhàn)印?rdquo;

  師生:小兔子,明天再來(lái)開(kāi)鋪?zhàn)印?/p>

  附兒歌:

  小兔子,開(kāi)鋪?zhàn)樱?/p>

  一張小桌子,

  兩把小椅子,

  三雙小襪子,

  四個(gè)小瓶子,

  五頂小帽子。

  來(lái)了一群小猴子,

  買(mǎi)走一張小桌子,

  兩把小椅子,

  三雙小襪子,

  四個(gè)小瓶子,

  五頂小帽子。

  小兔子的東西賣完了,

  明天再來(lái)開(kāi)鋪?zhàn)! ?/p>

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