小班語(yǔ)言活動(dòng)：天黑了

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在水果圖示的幫助下，學(xué)習(xí)有順序地邊看圖書邊講述。

　　2、通過(guò)觀察，展開合理想象，并用語(yǔ)言表述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前期經(jīng)驗(yàn)：幼兒已認(rèn)識(shí)封面、封底，有看書的經(jīng)驗(yàn)。

　　1、一本大圖書。

　　2、幼兒人手一本小圖書事先藏在椅子下（圖書正反頁(yè)上分別貼有蘋果和梨子的圖示，且數(shù)量隨頁(yè)碼的增加而增多）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示大圖書，引起幼兒興趣。

　　師：老師這兒有一本書，名字叫《天黑了》，你們猜一猜這本書里面講的是什么故事？

　　2、幼兒自由翻看小圖書，嘗試講述故事的內(nèi)容。

　�。�1）師：你在書里看到了什么？請(qǐng)你們自己試一試把故事說(shuō)一說(shuō)。

　�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己所看到的故事內(nèi)容。

　　3、運(yùn)用水果圖示，引導(dǎo)幼兒有順序地邊看圖書邊講述。

　�。�1）觀察水果圖示，理解水果圖示的作用。

　　師：書的第一頁(yè)上有小蘋果，反過(guò)來(lái)的一頁(yè)上有小梨子，我們先看有蘋果的一頁(yè)，再反過(guò)來(lái)看有梨子的一頁(yè)，試試能不能看懂這個(gè)故事。

　　（2）引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)看書合理想象，大膽講述。

　　提問(wèn)：（第一頁(yè)）這是什么時(shí)候？圖上有誰(shuí)？它在干什么？

　�。ǖ诙�頁(yè)）這幅圖講的是誰(shuí)？它在干什么？

　　它是怎么睡的？它會(huì)夢(mèng)見什么？（肯定幼兒不同的想法）

　�。ǖ谌�頁(yè)）小狗睡著了嗎？它為什么還不睡？

　�。ǖ谒捻�(yè)）還有誰(shuí)沒有睡？為什么？

　�。ǖ谖屙�(yè)）天越來(lái)越黑了，誰(shuí)慢慢地也睡覺了？

　　小妹妹會(huì)怎么哄娃娃呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒表演）

　　（3）討論小蘋果、小梨子的用處，提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

　　師：我們?cè)谛√O果和小梨子的幫助下看完了這本書。小蘋果和小梨子告訴我們，看書要一頁(yè)一頁(yè)地翻，先看正面，再看反面，就能把故事看懂，看完整。

　　4、幼兒邊翻閱圖書，邊完整欣賞故事《天黑了》。

　　附：故事

　　天黑了

　　天黑了，月亮婆婆出來(lái)了，小鳥站在樹枝上睡著了。小狗可不能睡，它打了個(gè)哈欠說(shuō)：“我要好好地看家，千萬(wàn)不能睡著了。”小貓也沒有睡，它睜著大大的眼睛，一定要把老鼠捉到。

　　天越來(lái)越黑了，小妹妹躺在溫暖的床上，睡了，邊睡邊拍著娃娃唱著搖籃曲：“搖啊搖，小寶寶快睡覺。”　　

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