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來源：網(wǎng)絡(luò) 2009-10-24 16:05:37
一、活動目標
１、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動參與活動。
２、能用清楚完整的語句表達自己的所思所想。
�。场⒛荏w驗團結(jié)合作，取得勝利所帶來的快樂。
二、活動準備
多媒體課件
三、活動過程
�。ㄒ唬┙處熞詳�(shù)碼寶貝導入活動（音樂）“小朋友，誰來了？”“聽，它在說什么？”
�。〝�(shù)碼寶貝說：小朋友你們好！今天天氣真不錯，我要去森林玩，你們想不想和我一起去玩？那我們快出發(fā)吧�。ㄓ變弘S音樂歡快的出發(fā)。）
�。ǘ┬蕾p森林美景（智育、美育）“在森林里有一塊地方叫快樂林，住在快樂林里非常快樂，我們一起去看看。”
�。ㄒ龑в變簩W看地圖，尋找通往快樂林的路，感受大自然的美）
（三）香焦皮事件（生活，思品）“發(fā)生了什么事？”
“要是你看到有人亂扔香焦皮怎么辦？”“大家說得對，那我們仔細來找一找，究竟誰不講衛(wèi)生，我們來好好教育教育它。”
�。〝�(shù)碼寶貝被小猴的香焦皮滑倒）
（四）尋找小動物（常識）“小動物都上哪去了？原來它和我們捉迷藏，快來找一找。”
�。冻鲂游锏囊徊糠�，讓幼兒通過運用已有經(jīng)驗，仔細觀察，表達自己的見解。）
�。ㄎ澹┖托游锉荣悾w育）
“小動物們難得和小朋友見面，它們想和小朋友來比賽，你們愿意試試嗎？”
�。ㄓ變悍纸M自由練習排球、鉆爬、跳繩、平衡木等，練習后和小動物比賽，體驗成功的快樂）
（六）活動延伸：與動物告別
�。ㄓ變悍纸M制作物品，贈送給小動物）。
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