中班上學(xué)期活動目標(biāo)

　　導(dǎo)讀：理解角色的職責(zé),按角色規(guī)定、要求進(jìn)行活動；幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié),發(fā)展情節(jié)；能較安靜游戲,并懂得愛護(hù)材料。

　　區(qū)域活動,是我們根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平有目的的創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,投放活動材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個別化的自主學(xué)習(xí)的活動。它是教師從幼兒的興趣出發(fā),為使幼兒行高效學(xué)習(xí),獲最佳發(fā)展而精心設(shè)計的環(huán)境;它可以讓幼兒自由地進(jìn)出各個區(qū)域,開展游戲活動;它有著相對寬松的活動氣氛,靈活多樣的活動形式,能滿足幼兒發(fā)展的不同需要。新《綱要》中指出:幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,以游戲為基本活動,保教并重,關(guān)注個別差異,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,而區(qū)域活動正符合這一要求。在上一學(xué)年的游戲活動實踐中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒"一窩蜂"現(xiàn)象和在材料的使用上因使用不當(dāng)給下次使用的小朋友造成不便的情況較為嚴(yán)重,而且在期末考核時也發(fā)現(xiàn)各區(qū)域游戲的目標(biāo)達(dá)成度不夠高,因此,在本學(xué)期開學(xué)前,我們?nèi)�位老師�?jīng)過仔細(xì)研究,制定本學(xué)期游戲

　　計劃如下：

　　本學(xué)期目標(biāo)

　　《量販?zhǔn)終TV》活動區(qū)

        目標(biāo)：

　　1、提高幼兒對音樂的興趣,特別是男孩,吸引他們來活動。

　　2、提供音帶、樂器、節(jié)奏譜等,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。

　　3、提供各種材料,如:飄帶、花等,讓幼兒自由舞蹈,提高幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。

　　4、發(fā)展幼兒的動作,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

　　《久隆建筑工地》活動區(qū)

        目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒的感知覺,增強幼兒手指肌肉的發(fā)展。

　　2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　3、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵他們大膽建筑。

　　《動動手》美工區(qū)

         目標(biāo)：

　　1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作,發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。

　　2、教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。

        《智力大沖浪》數(shù)學(xué)區(qū)

        目標(biāo)：

　　1、提供各種材料,讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識,發(fā)展幼兒的智力,提高動腦、動手的能力。

　　2、培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒多看、多思、多想。

　　3、幫助復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識

　　《超市》活動區(qū)

        目標(biāo)：

　　1、理解角色的職責(zé),按角色規(guī)定、要求進(jìn)行活動。

　　2、幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié),發(fā)展情節(jié)。

　　3、能較安靜游戲,并懂得愛護(hù)材料。

　　4、提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,并能推動游戲的發(fā)展。

　　5、培養(yǎng)做事有始有終的積極態(tài)度。

　　6、在游戲中提高語言表達(dá)能力。

　　7、培養(yǎng)有禮貌和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

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