托班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃總結(jié)(2)

　　(二)探索世界：

　　目標(biāo)1：

　　幫助幼兒對(duì)周?chē)�事物產(chǎn)生興趣。

　　措施：

　　(1)認(rèn)識(shí)幼兒園的主要活動(dòng)場(chǎng)所,認(rèn)識(shí)自己最接近的工作人員和同伴。

　　(2)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)用各種感官感知周?chē)�事物。引�?dǎo)幼兒對(duì)玩具、水果等事物的觀察興趣,并認(rèn)識(shí)一些食品。

　　(3)引導(dǎo)幼兒觀察秋天的主要特征。樹(shù)葉黃了、小草黃了、菊花開(kāi)了。

　　目標(biāo)2：

　　觀察常見(jiàn)的交通工具和生活用品,知道名稱(chēng)、用途。

　　措施：

　　(1)通過(guò)圖片、玩具、實(shí)物等讓幼兒認(rèn)識(shí)生活用品、知道名稱(chēng)、用途。

　　(2)知道平時(shí)外出游玩時(shí)要觀察馬路上的交通工具、知道名稱(chēng)、形狀和特點(diǎn)。

　　目標(biāo)3：

　　初步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣,學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　措施：

　　(1)老師利用區(qū)角游戲活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)逐步引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　(2)利用教學(xué)活動(dòng)及區(qū)角活動(dòng),讓幼兒初步學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)“3”以內(nèi)的實(shí)物。并能說(shuō)出總數(shù)、比多少。

　　(3)利用圖形寶寶的游戲,讓幼兒初步認(rèn)識(shí)?就夾危ㄔ殘�、�?切�、�?叫危?/P>

　　目標(biāo)4：

　　學(xué)習(xí)區(qū)分上下、里外的空間方位。

　　措施：

　　通過(guò)游戲“小狗在哪里”,讓幼兒知道上下、里外的空間方位。

　　目標(biāo)5：

　　知道五官的方位,在老師的鼓勵(lì)下正確指出。

　　措施：

        通過(guò)教學(xué)游戲活動(dòng),讓幼兒知道五官的方位,并在游戲中能正確地指出。

　　目標(biāo)6：

　　初步接觸一些常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒參加一些科學(xué)小活動(dòng)。

　　措施：

　　(1)有目的或隨機(jī)向幼兒解釋一些常見(jiàn)的科學(xué)自然現(xiàn)象。

　　(2)引導(dǎo)幼兒觀察并初步參加小實(shí)驗(yàn),獲得初淺的科學(xué)知

　　(3)在一日活動(dòng)中滲透科學(xué)教育,舉行“五小”活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參加“小實(shí)驗(yàn)”、“小故事”、“小問(wèn)號(hào)”、“小制作”、“小創(chuàng)造”。

　　(三)表達(dá)與表現(xiàn)：

　　目標(biāo)1：

　　學(xué)聽(tīng)、學(xué)說(shuō)普通話,初步聽(tīng)懂老師對(duì)自己和對(duì)大家說(shuō)話的意思。

　　措施：

        (1)學(xué)聽(tīng)、學(xué)講普通話,初步聽(tīng)懂老師對(duì)自己和對(duì)大家說(shuō)話的意思,喜歡跟老師學(xué)說(shuō)普通話,樂(lè)于模仿老師的講話。

　　(2)逐步會(huì)用普通話說(shuō)出自己的名字,叫出幾個(gè)同學(xué)的名字。

　　(3)通過(guò)教學(xué)活動(dòng),區(qū)角活動(dòng),培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中認(rèn)真聽(tīng)別人講話習(xí)慣。

　　(4)通過(guò)自由活動(dòng),指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。

　　目標(biāo)2：

　　學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ),喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲地說(shuō)話。

　　措施：

　　(1)注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語(yǔ)言交流的培養(yǎng),并讓幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)(早、好、再見(jiàn))

　　(2)在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,注重個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌,學(xué)講簡(jiǎn)單的短句。

　　(3)在區(qū)角游戲中,培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參與游戲、大膽地交談。

　　(4)指導(dǎo)幼兒用普通話說(shuō)出日常的生活用品、食品、玩具等的名稱(chēng)。

　　(5)利用家園聯(lián)系欄,取得家長(zhǎng)的配合,家園一致共同指導(dǎo)幼兒聽(tīng)說(shuō)練習(xí)(聽(tīng)錄音磁帶,看卡通片等)

　　目標(biāo)3：

　　喜歡看書(shū),初步了解看書(shū)的基本方法。

　　措施：

        通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、情景表演讓幼兒喜歡看書(shū),初步了解看書(shū)的基本方法。

　　目標(biāo)4：

　　初步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂(lè)活動(dòng)

　　措施：

　　(1)通過(guò)教學(xué)活動(dòng),跟著老師學(xué)唱簡(jiǎn)短的歌曲。

　　(2)通過(guò)游戲活動(dòng),讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單律動(dòng)及模仿操。

　　目標(biāo)5：

　　初步接觸使用美術(shù)工具和材料,愉快自由地涂、粘、貼、撕。

　　措施：

　　(1)利用早上來(lái)園活動(dòng),讓幼兒動(dòng)手撕,隨意粘貼。

　　(2)通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí),并使用美術(shù)工具和材料,進(jìn)行操作發(fā)展興趣,表現(xiàn)情感。

　　(3)美術(shù)活動(dòng)的形式多樣化,印章畫(huà)、棉簽畫(huà)、紙團(tuán)畫(huà),搓搓團(tuán)團(tuán),任意撕紙,粘貼,粘紙等,激起幼兒想學(xué)的興趣。

　　(四)家長(zhǎng)工作

　　目標(biāo)6：

　　1:根據(jù)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn),與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及工作。

　　2:通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)咨詢等)定期向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的好方法,并讓家長(zhǎng)配合老師共同搞好幼兒教育。

　　措施：

　　(1)通過(guò)家訪盡快了解幼兒的情況,以利于開(kāi)學(xué)初良好地實(shí)現(xiàn)家園平穩(wěn)過(guò)渡。

　　(2)好家園聯(lián)系欄目,讓家長(zhǎng)了解該學(xué)齡的幼兒的教育目標(biāo)。配合和支持搞好一系列培養(yǎng)教育幼兒的工作。使家長(zhǎng)了解一些科學(xué)育兒的知識(shí)。

　　(3)對(duì)3天不來(lái)園的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)了解幼兒情況。通過(guò)開(kāi)放家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng),讓家長(zhǎng)能進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,了解對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)。

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