游戲教孩子認(rèn)識(shí)方位

　　最完美的寶寶教育培養(yǎng)方式就是全方位培養(yǎng)，用盡各種各樣的方法，讓寶寶變得聰明又健康，但很多的家長(zhǎng)卻忽略了寶寶的方向認(rèn)知訓(xùn)練。其實(shí)，方向認(rèn)知也是寶寶智力開(kāi)發(fā)中重要的一環(huán)，馬虎不得！這里介紹一些好玩的游戲，讓寶寶在游戲中快樂(lè)地發(fā)展他的方位認(rèn)知吧！

　　身體方位

　　寶寶對(duì)自己的身體可是充滿(mǎn)了好奇和探索的興趣，你可以利用這一點(diǎn)訓(xùn)練寶寶的方位認(rèn)知。從寶寶一歲左右開(kāi)始說(shuō)話(huà)時(shí)，就可以逐漸讓寶寶明白哪只是左右手、腳、眼、耳朵等，寶寶熟練了以后，可以叫出各部位的名字讓寶寶指認(rèn)，如媽媽說(shuō)“左耳朵”，讓寶寶用手指自己的左耳朵。然后再依次訓(xùn)練寶寶拍胸表示“前”，拍背表示“后”，用手指天表示“上”，用手指地表示“下”，讓寶寶明白方位的基本概念。

　　穿衣服

　　早晨起床給寶寶穿衣服時(shí)，也可以和寶寶玩穿衣游戲。穿上衣時(shí)，問(wèn)寶寶：“寶寶的左手在哪��？快伸出左手來(lái)套袖子。”然后再問(wèn)右手。穿褲子時(shí)說(shuō)：“來(lái)，先把右腿穿上，再穿左腿。”穿鞋子也可以這樣，有意識(shí)訓(xùn)練寶寶的左右方位意識(shí)。

　　找蘿卜

　　準(zhǔn)備一些紅色白色的蘿卜，在自家廚房的冰箱外放一個(gè)菜籃。把蘿卜雜亂地放在地上，給寶寶講一個(gè)有關(guān)蘿卜的故事：“有一天，調(diào)皮的小松鼠到了兔媽媽家，把兔媽媽辛苦收集的蘿卜弄的亂七八糟，寶寶快來(lái)幫兔媽媽整理蘿卜吧……”然后讓寶寶幫兔媽媽把紅色的蘿卜放在冰箱里面，白色的蘿卜放在冰箱外面的菜籃里，紅蘿卜中大的放在冰箱的上層，小的放在冰箱的下層。通過(guò)擺放蘿卜讓寶寶了解上、下、里、外的方位概念。

　　尋找玩具

　　把寶寶平時(shí)喜歡的玩具藏在家中不同的方位，但注意方便寶寶尋找的到，不要放在太高或有可能傷害到寶寶的地方。然后告訴寶寶說(shuō)：“小熊貓怪你不理他，自己一個(gè)人躲起來(lái)傷心去了”、“小汽車(chē)說(shuō)他要搬家了”等等，然后告訴寶寶玩具的具體位置，如“媽媽看見(jiàn)熊貓躲進(jìn)門(mén)邊衣柜最下邊的一層了。”等，讓寶寶去尋找，加強(qiáng)對(duì)不同方位的認(rèn)知。

　　“按圖索驥”

　　帶寶寶去動(dòng)物園游玩的時(shí)候，買(mǎi)一張導(dǎo)游圖，找個(gè)地方坐下，和寶寶研究下圖：動(dòng)物園都有什么動(dòng)物？叫什么名字？它們?cè)趯?dǎo)游圖上的什么位置？然后讓寶寶思考，怎樣才能不重復(fù)又不遺漏地看完每一個(gè)動(dòng)物？按照?qǐng)D上的指示，那個(gè)動(dòng)物在前面，應(yīng)該先看？最后邊的動(dòng)物是哪個(gè)？寶寶在“按圖”看動(dòng)物的同時(shí)就加強(qiáng)了他的方為空間認(rèn)知。

　　玩游戲棋

　　和寶寶一起玩游戲棋，也是鍛煉寶寶方位感的好方法。比如有一種爬山游戲棋，棉質(zhì)的地圖上繪有村莊、農(nóng)田、雞舍、牛圈等，和寶寶玩的時(shí)候，可以用方位語(yǔ)描述行走路線(xiàn)：“我們要從右下角開(kāi)始爬上了哦，先往右走，過(guò)了一個(gè)門(mén)，再往上……”

　　搭建公路

　　找一塊空地，利用木塊和塑料一起和寶寶修建公路，比如為寶寶的洋娃娃修一條連接房子、車(chē)庫(kù)、超市、公園的公路，公路需要幾處拐彎，增加些紅綠燈和斑馬線(xiàn)。讓寶寶描述洋娃娃行走的路線(xiàn)，如“走斑馬線(xiàn)穿過(guò)馬路，在紅綠燈處向左拐”等，讓寶寶熟悉方位知識(shí)。

　　積木車(chē)

　　有一種積木翻斗車(chē)，寶寶在拆裝的時(shí)候，媽媽可以再旁要求寶寶進(jìn)行描述，如：“先安裝上下面的車(chē)輪，然后安裝車(chē)身”、“后面的座位不要忘了，前面是方向盤(pán)”等等，這樣可以讓寶寶了解前、后、左、右、上、下、里、外等方位知識(shí)。并不是只有翻斗車(chē)具有幫助寶寶學(xué)習(xí)方位知識(shí)的功能，只要是具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的積木玩具都可以。其實(shí)簡(jiǎn)單的積木游戲也可以訓(xùn)練寶寶的方位認(rèn)知，只要在寶寶玩積木時(shí)，媽媽注意灌輸方位語(yǔ)言，一般都可以加強(qiáng)寶寶的方位認(rèn)知。

　　我是一個(gè)兵

　　告訴寶寶他獲得資格，是一個(gè)解放軍了，現(xiàn)在要進(jìn)行軍訓(xùn)，寶寶一定很樂(lè)意進(jìn)行這個(gè)游戲。讓寶寶站立，然后教給他左右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)以及前進(jìn)后退的方法，讓寶寶聽(tīng)口令做動(dòng)作。如媽媽叫“向后轉(zhuǎn)”，讓寶寶立即向后轉(zhuǎn)。如果做對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小五角星，做錯(cuò)了，讓寶寶從新來(lái)做，增加寶寶游戲的積極性。

　　藏貓貓

　　寶寶一般都對(duì)藏貓貓游戲樂(lè)此不彼。在寶寶藏身一個(gè)地方后，大人在尋找的過(guò)程中，要對(duì)每一處尋找的地方進(jìn)行“實(shí)況報(bào)道”，包括找到寶寶藏身的地方，如“我現(xiàn)在找到門(mén)后邊的櫥柜里了，馬上就會(huì)找到你了。”當(dāng)寶寶進(jìn)行尋找時(shí)，也要求寶寶對(duì)每個(gè)尋找過(guò)的地方進(jìn)行準(zhǔn)確的方位描述。

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