大班主題教案：什么是時(shí)間

　　設(shè)計(jì)思路：

　　當(dāng)一個(gè)主題剛剛進(jìn)入的開(kāi)始階段，教師對(duì)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)必須做了解，如何真正了解幼兒的內(nèi)心世界呢？談話的方式來(lái)解決是最好的。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、給幼兒寬松的氛圍，讓他們大膽地表述自己的想法。

　　2、通過(guò)聯(lián)想和回憶的方式來(lái)解釋抽象的概念。

　　3、會(huì)通過(guò)同伴的講述獲得相關(guān)的聯(lián)想。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地。紙筆。

　　活動(dòng)實(shí)錄：

　　鐘表是時(shí)間，它上面有長(zhǎng)的、短的指針。還有鈴聲回叫我們?cè)缭绲钠鸫�。－－－電子表、手表上面有時(shí)間數(shù)字，我覺(jué)得那些數(shù)字就是時(shí)間。

　　一個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)，一天，兩天是時(shí)間。

　　在神州五號(hào)上天的時(shí)候，有個(gè)叔叔在數(shù)：5、4、、3、2、1、發(fā)射。－－－烤箱上面有計(jì)時(shí)的時(shí)間，還有我們隔壁荔園小學(xué)的樓的墻上有給小學(xué)生看的。

　　電飯鍋、冰箱上有時(shí)間。

　　我和媽媽七點(diǎn)半去看電影，看完的時(shí)間是快十點(diǎn)鐘了。

　　我看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間也會(huì)過(guò)去的。

　　我從小長(zhǎng)到大，也是時(shí)間。

　　電視里的叔叔、阿姨會(huì)預(yù)報(bào)時(shí)間。

　　晚上睡覺(jué)，早晨一起來(lái)，時(shí)間就過(guò)去了，天也亮了，就變成早上了。

　　我原來(lái)是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，進(jìn)了理發(fā)店，把頭發(fā)剪了，時(shí)間也會(huì)過(guò)去的。

　　星期六一過(guò)就到星期天的。

　　跑步、吃飯睡覺(jué)、坐飛機(jī)、做火車時(shí)間都會(huì)過(guò)去的。

　　教育反思：我們進(jìn)行了三組談話，談話內(nèi)容截然不同，結(jié)果并讓教師瞠目結(jié)舌，第一組認(rèn)為鐘表、時(shí)針、秒針等具體測(cè)量時(shí)間的工具是時(shí)間，個(gè)別幼兒還提及到倒計(jì)時(shí)；第二組認(rèn)為時(shí)間與身邊許多的事情相聯(lián)系；第三組談話主要認(rèn)為時(shí)間過(guò)去就回不來(lái)了，其實(shí)就是說(shuō)出了時(shí)間的特性。個(gè)別幼兒會(huì)通過(guò)聯(lián)想的方式舉例說(shuō)明時(shí)間的概念。這是大人無(wú)論如何也想不到的。三組內(nèi)容的大致類似，說(shuō)明幼兒的思維方式還是會(huì)受同伴見(jiàn)影響的，同時(shí)，也會(huì)從同伴之間的談話內(nèi)容中獲得相關(guān)聯(lián)想。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看