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大班科學教案:我們身邊的手機

來源:網絡 2009-10-14 00:00:30

說兩句

  教學目標:

  1、讓幼兒了解手機的功能和用途,學會在生活中觀察、發(fā)現。

  2、通過小組討論激發(fā)幼兒的研究性學習意識,啟動幼兒主動探究問題的愿望。

  教學準備:多媒體課件、手機廣告的報紙、關于手機資料的書籍、記錄紙、筆

  教學過程:

  一、導入

  1、多媒體出示嘉興手機城群眾搶購手機的畫面

  2、多媒體出示一群人在車上、家里談論關于手機的話題

  3、投影出示關于手機廣告的報紙

  提問:小朋友,剛才我們看到一些錄象、投影都與什么有關?你對手機熟悉嗎?你對手機又知道些什么?

  ·小組討論。

  ·集體交流。

  ------讓幼兒暢所欲言。把對手機的一些了解由教師匯總(用表格形式)

  二、揭示本次活動主題,布置任務

  1、師:小朋友,剛才大家都說到你對手機的一些了解,但關于手機的知識還有很多,例如:發(fā)展史、機型、品種、使用注意點等等,今天開始我們就一起來研究關于手機的問題。

  2、發(fā)放填寫關于幼兒想了解手機的哪些知識的表格

  3、集體匯總,確立研究小組預設成立四個小組。

  4、幼兒共同討論、尋找合作伙伴——進行問題的解決

  5、展示幼兒活動的成果

  三、教師總結:本次幼兒活動情況。

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