學(xué)區(qū)房帶熱樓市：獨(dú)特利益鏈

　　“就近入學(xué)”政策帶熱學(xué)區(qū)房，學(xué)區(qū)房帶熱當(dāng)?shù)貥鞘�，這已是各方心照不宣的一條價值鏈，在這場利益博弈中，究竟是誰捧熱了學(xué)區(qū)房？

　　主角當(dāng)然是對學(xué)區(qū)房愛也多多、恨也多多的家長。他們對學(xué)區(qū)房的延續(xù)性需求推高了房價，而房價升高又使購房者得利。“家長實(shí)際上是雙重投資，一是對孩子的教育投資，二是房產(chǎn)投資。學(xué)區(qū)房價格雖高，但仍有人愿意買，因?yàn)榧议L知道我選擇了這套學(xué)區(qū)房，孩子5年后畢業(yè)，我再轉(zhuǎn)手出去還會有別的家長出高價買，房價只會越推越高。這個預(yù)期反過來又拉漲了學(xué)區(qū)房。”熊丙奇分析道。人們普遍看好學(xué)區(qū)房的前景，一位家長在籬笆網(wǎng)上留言，“別看花的價錢大，其實(shí)也是投資。買個好點(diǎn)的將來轉(zhuǎn)手賣出去，不虧的。”

　　房產(chǎn)商和中介對學(xué)區(qū)房價提升起到推波助瀾的作用。從房地產(chǎn)業(yè)內(nèi)人士處了解到，目前的樓盤營銷中，“學(xué)區(qū)房”風(fēng)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過之前大受追捧的“軌道房”，“對口名校”的吸引力使家長愿意忽略地段，配套設(shè)施，交通便利等方面的缺陷，承受高于市場價的房價。趙國雯直言，“學(xué)區(qū)房就是開發(fā)商提出的一個概念，一個廣告賣點(diǎn)。”而在二手市場，學(xué)區(qū)房的活力更明顯。一位專做學(xué)區(qū)房生意的中介坦言，“學(xué)區(qū)房快進(jìn)快出，需求是不斷的，一個好的小學(xué)可以養(yǎng)活周邊十幾家中介。”名校周邊中介遍地開花已是普遍現(xiàn)象。

　　目睹學(xué)區(qū)房熱潮不退，不少專業(yè)投資客蠢蠢欲動。易居房地產(chǎn)研究院部長楊紅旭談到，“學(xué)區(qū)房有些人買來掛戶，有些人買來炒，家長一般是教育兼投資，也有專業(yè)投資客‘入局’。學(xué)區(qū)房投資回報(bào)率高，升值空間大，租金也比較高，吸引了不少‘炒手’。短線炒房者比有需求購買學(xué)區(qū)房的家長對市場影響更大，畢竟家長等孩子畢業(yè)才拋售，炒家一轉(zhuǎn)手就把房價往上推了一個臺階。”

　　學(xué)區(qū)劃分幾乎每年都有變化，這也讓一些好學(xué)校附近的非學(xué)區(qū)房具備了升值潛力。不少買房者如此安慰自己：“雖然我現(xiàn)在買不到學(xué)區(qū)房，誰知道等咱孩子念書時這學(xué)區(qū)是怎么劃分的？說不定風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，到時候真的就輪到這一片了……”因此，學(xué)區(qū)房周邊房源雖然不如學(xué)區(qū)房搶手，但同樣能吸引了不少退而求其次的“碰運(yùn)氣”買家。

　　既然學(xué)區(qū)房如此熱銷，一些地方政府就希望借此帶動一些區(qū)域發(fā)展，緩解市中心人口壓力。例如北京市政府在開發(fā)區(qū)招商引資或者大規(guī)模新城建設(shè)時，會以教育作為一項(xiàng)吸引政策；而南京市政府則鼓勵名校到一些新樓盤周邊開分校。

　　在各方共同作用下，學(xué)區(qū)房價推升到一個畸形的高度。這種情形下，是否會出現(xiàn)或是應(yīng)出現(xiàn)外力抑制？

　　許多被學(xué)區(qū)房的高價摒之門外的家長期待教育部門出臺政策抑制學(xué)區(qū)房現(xiàn)象，保證教育資源配置的公平性，而趙國雯認(rèn)為這不是教育部門所能左右的，“教育部門無法抑制高價學(xué)區(qū)房這種社會現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兗葻o法限制家長‘逐校而居’，也不可能壓低學(xué)區(qū)房的市場價。我們只能動員家長不為擇校而購房，現(xiàn)在公辦學(xué)校進(jìn)步很大，完全可以提供好的教育。”

　　熊丙奇也認(rèn)為，單純限制家長遷徙，抑制學(xué)區(qū)房價既不具可行性也不具合理性，只是揚(yáng)湯止沸，學(xué)區(qū)房現(xiàn)象根本原因在于各校辦學(xué)質(zhì)量尚未同步，他在一篇文章中提到，“之所以存在學(xué)區(qū)房的概念，主要在于義務(wù)教育階段的各中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量存在嚴(yán)重差異，政府出臺的嚴(yán)禁擇校、就近入學(xué)的義務(wù)教育政策，在中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量存在巨大差異的現(xiàn)實(shí)面前失效。”因此真正釜底抽薪的措施是政府部門應(yīng)推進(jìn)教育資源均衡化，“學(xué)區(qū)房現(xiàn)象首先是一個教育資源配置的問題，另外，它會導(dǎo)致一個畸形的房產(chǎn)市場，因?yàn)閷W(xué)區(qū)房的存在會帶動當(dāng)?shù)氐姆績r升高，而房價本身也是一個民生問題。因此學(xué)區(qū)房牽涉到的兩個問題：推進(jìn)教育資源均衡化和抑制房地產(chǎn)市場過熱，都有賴政府各個職能部門協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。”而他也坦言，并非所有政府部門都愿意看到樓市回落，學(xué)區(qū)房價格下調(diào)勢必影響整個房地產(chǎn)市場，背后有許多利益因素，因此不是所有政府部門都有動力均衡教育資源。“均衡教育資源是多方利益的博弈。”

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看