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[蛇系列]:蛇王淘金(十二)

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-06 18:30:04

說(shuō)兩句

  第二十三章

  教室里的空氣越來(lái)越緊張。

  充當(dāng)敢死隊(duì)的男老師們包圍了丁丁,可他們誰(shuí)也不敢把手伸進(jìn)丁丁的脖領(lǐng)子里。

  丁丁的臉變得煞白,大顆大顆的汗珠順著腮幫子往下流。

  他有生以來(lái)頭一次知道世界上還有恐懼這種感覺(jué),頭一次知道再大的官和再大的官的孩子也怕指頭細(xì)的無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的蛇。

  阿奔不想再看著丁丁受罪了,他用蛇語(yǔ)告知保鏢蛇,準(zhǔn)備讓丁丁衣服里的蛇撤退。

  一陣驚心動(dòng)魄的警笛聲劃破了校園寂靜的空氣,教室窗外急停住一輛警車。警車后緊跟著一輛高級(jí)小轎車。

  副市長(zhǎng)--丁丁的爸爸--在警察的簇?fù)硐屡苓M(jìn)教室。

  “副市長(zhǎng)閣下,您好!”校長(zhǎng)忙迎上去,“您看,還勞您大駕!”“丁丁在哪兒?”副市長(zhǎng)一臉的莊嚴(yán),根本不理會(huì)校長(zhǎng)的獻(xiàn)媚。

  “在那兒……”校長(zhǎng)的心臟罷工三十秒鐘。

  “爸--”丁丁見(jiàn)到爸爸委屈極了,他本該立刻神氣起來(lái),無(wú)奈身上的蛇還在,他不敢動(dòng)。

  “出了什么事?”副市長(zhǎng)問(wèn)兒子。

  “我身上有條蛇!”

  “真有蛇?!”

  “真的,是他塞進(jìn)來(lái)的!”丁丁指阿奔,“快讓警察抓他,他是壞蛋!”副市長(zhǎng)拽開(kāi)兒子的衣服領(lǐng)子,看見(jiàn)兒子后背上真有一條蛇!

  “把他銬起來(lái)!”副市長(zhǎng)勃然大怒,命令警察逮捕阿奔。

  兩名警察取出手銬。

  “抓這么小的孩子?”班主任老師不干了,她出來(lái)阻止警察銬阿奔。

  警察也覺(jué)得銬阿奔下不去手。

  阿奔沒(méi)想到在人間還會(huì)戴一回手銬,他不知道人世間還有一種叫“權(quán)”的東西。過(guò)去在家里的飯桌上他偶爾聽(tīng)到四位親人談社會(huì)上的事情,他從未在意,今天,阿奔隱約感到了一種與家庭里的不平等不同的另一種不平等。

  阿奔要同這“另一種不平等”較量較量。

  “聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?逮捕他!”副市長(zhǎng)催促拿手銬的警察。

  警察無(wú)可奈何地朝阿奔走過(guò)去。

  全教室的人都盯著警察和阿奔。

  阿奔吩咐保鏢蛇這般這般。

  正當(dāng)警察把手銬往阿奔手腕上戴的時(shí)候,副市長(zhǎng)尖叫了一聲。

  大家急忙轉(zhuǎn)移視線,看到副市長(zhǎng)的左右兩個(gè)手腕上分別纏著兩條蛇。

  副市長(zhǎng)的臉變形了,他顧不上自己的身份和尊嚴(yán),連連大喊:“快!快!把它們弄下去!”拿教鞭的男老師用教鞭挑副市長(zhǎng)左手腕上的蛇。另一名敢死隊(duì)員用掃帚打副市長(zhǎng)右手腕上的蛇。

  校長(zhǎng)呆了,他不相信眼前發(fā)生的事情是真的,副市長(zhǎng)手腕上的兩條蛇從哪兒鉆出來(lái)的?

  副市長(zhǎng)手腕上的蛇死死纏住他,任憑敢死隊(duì)怎么打,就是不松。

  警察顧不上抓阿奔了,他們加入了搶救副市長(zhǎng)的行列。

  “用電警棍!”一個(gè)警察智商不低地向同事喊。

  有電警棍的另一名警察迅速?gòu)钠辖庀码娋鳌?/p>

  “行嗎?”警察問(wèn)副市長(zhǎng)。

  “別碰著我!”副市長(zhǎng)同意了。

  打開(kāi)了開(kāi)關(guān)的電警棍顫抖著伸向副市長(zhǎng)的手腕。

  就在電警棍剛要接觸蛇的一瞬間,蛇突然動(dòng)了一下,副市長(zhǎng)一驚,手碰在了電警棍上。

  “藹-”副市長(zhǎng)判斷不出是被電了還是被蛇咬了,他差點(diǎn)兒喊出“快下文件查實(shí)”的胡話來(lái)。

  阿奔覺(jué)得再鬧下去就耽誤同學(xué)們上課了,他命令蛇下屬們隱退。

  丁丁和爸爸同時(shí)感到身上的蛇沒(méi)有了。

  “蛇呢?”敢死隊(duì)們滿地上找。

  警察也將課桌檢查了一遍。

  整個(gè)教室沒(méi)有蛇的影子。

  副市長(zhǎng)恢復(fù)了鎮(zhèn)靜,他對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):

  “你怎么看剛才的事件?”

  校長(zhǎng)覺(jué)出阿奔不是一般孩子,可又沒(méi)有能夠證明阿奔是超人的科學(xué)依據(jù)。為了避免自己的手腕或后背上出現(xiàn)蛇,校長(zhǎng)小聲對(duì)副市長(zhǎng)說(shuō):“先讓同學(xué)們上課,請(qǐng)您到我的辦公室談。”副市長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。他不提抓阿奔的事了,他不敢。

  班主任老師繼續(xù)上課。

  也不知副市長(zhǎng)和校長(zhǎng)談了些什么。反正沒(méi)人再提抓阿奔,丁丁也不敢再欺負(fù)阿奔了。

  阿奔在全班同學(xué)心中成了神秘人物。

 

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