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關(guān)于孩子的壞習(xí)慣

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-05 09:24:20

說(shuō)兩句

  導(dǎo)讀:孩子的不良習(xí)慣,與父母照看的方法有關(guān)。已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的孩子在條件改變時(shí),往往會(huì)哭鬧。改變孩子的不良習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的良好行為,讓孩子健康的成長(zhǎng)。

  一、吮手指

  吮手指是一種常見(jiàn)的不良習(xí)慣,在孩子3個(gè)月前,吮指是一種正常現(xiàn)象,以后也會(huì)因好奇、饑餓而將手放到口中,但如果孩子在半歲以后仍然不時(shí)地將手放入口中,或孩子在1歲后學(xué)得他人吮手的動(dòng)作,都可能使吮手形成習(xí)慣。

  養(yǎng)成不良習(xí)慣的孩子,只要一遇到問(wèn)題,或者在無(wú)事之時(shí),就可能下意識(shí)地將手放入口中,長(zhǎng)期吸吮手指會(huì)發(fā)生變形,并出現(xiàn)下頜發(fā)育不良,牙列不齊的現(xiàn)象,從而影響孩子的咀嚼功能。制止孩子吮手的方法是隨時(shí)將孩子放入口中的小手拿出來(lái),告訴孩子這樣不好,讓孩子慢慢改正。如果孩子存在著孤獨(dú)、恐懼、不安時(shí),要及時(shí)給予關(guān)注,不讓孩子靠吃手自慰。

  二、咬指甲

  咬指甲往往發(fā)生在孩子精神緊張之際,似乎對(duì)孩子有一定的安定情緒的作用,時(shí)間久了便會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。所以,要改掉咬指甲的習(xí)慣,先要消除引起孩子精神緊張的因素,對(duì)孩子舉止密切觀察,一旦發(fā)現(xiàn)咬指甲就應(yīng)溫和地制止,或者是分散孩子的注意力,使其慢慢改正。

  三、摳鼻孔

  習(xí)慣性地?fù)副强资遣晃拿鞯,不少孩子摳鼻孔是看大人摳而學(xué)習(xí)來(lái)的,所以,父母先要養(yǎng)成好的習(xí)慣。在每次給孩子洗臉時(shí),都要注意清潔孩子的小鼻孔,將鼻涕擤盡,將鼻痂取出。如果孩子由于感冒等原因鼻涕增多,要及時(shí)擤干凈。擤鼻子要注意不能同時(shí)堵住兩個(gè)鼻孔,應(yīng)先堵一側(cè)鼻孔,擤出后,再堵另一側(cè)鼻孔。平時(shí)要為孩子準(zhǔn)備條潔凈的小手絹,也可以在孩子口袋中放一些手巾紙,讓孩子學(xué)著自己擦鼻子。

  四、眨眼

  孩子起初眨眼往往同眼部不適有關(guān),例如炎癥、倒睫等的刺激,使孩子覺(jué)得眨一眨眼舒服些,以后逐漸形成習(xí)慣。眨眼又有不同的形式,有的孩子是用力擠一下眼,有的孩子是快速眨數(shù)下,糾正的方法是先檢查一下孩子的眼睛有無(wú)異常,如存在眼疾,要及時(shí)給予治療。與此同時(shí),告訴孩子眨眼睛不好,當(dāng)孩子因緊張等因素而眨眼時(shí)可分散其注意力。

  五、咬衣被

  許多孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣都含有一定的自慰因素,有時(shí)是父母過(guò)忙,對(duì)孩子照顧不周,有時(shí)是父母過(guò)于強(qiáng)調(diào)讓孩子自立。這樣那些依戀心強(qiáng)的孩子就會(huì)為尋慰藉而養(yǎng)成某種固定動(dòng)作,如咬衣角、被角、摸衣服的縫邊,摸自己身體的某一部分等。糾正這些主要是滿足孩子應(yīng)有的心理需求,告訴孩子不要這么做并轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

  六、戀物

  有些孩子具有戀物行為,他們對(duì)某一種物品的依戀感過(guò)于強(qiáng)烈,離開(kāi)它后,孩子就會(huì)哭鬧、不安甚至失眠和拒食。開(kāi)始時(shí)候,戀物的行為常常是發(fā)生在入睡前,這些孩子也許存在著“皮膚饑餓”,希望能得到父母的愛(ài)撫,但這種需求卻得不到滿足。也可能是孩子感到不安、緊張而又得不到及時(shí)的撫慰,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓孩子可能從撫摸這一物品中獲得快意和慰藉,漸漸地便形成一種固定的習(xí)慣。

  糾正的方法是當(dāng)孩子緊張不安時(shí)要及時(shí)加以撫慰,糾正孩子膽怯、孤獨(dú)、拘謹(jǐn)?shù)男愿瘢诤⒆尤胨盎蚝⒆蛹鼻械匦枰撐镂拷鍟r(shí),分散孩子的注意力,使孩子漸漸減少對(duì)該物的依戀,使戀物習(xí)慣慢慢被糾正。

  孩子的不良習(xí)慣,與父母照看的方法有關(guān),有些父母忙起來(lái)便把孩子放在“安全”處,給一個(gè)橡膠奶嘴讓孩子吮,有的母親在哄孩子入睡時(shí),讓孩子吸吮乳頭或用手在身上摩挲,從而使孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣。已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的孩子在條件改變時(shí),往往會(huì)哭鬧。因此,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,可以幫助孩子更好地健康成長(zhǎng)。

 

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