健康教案：小老虎學習刷牙

　　教學目的：

　　⒈使幼兒懂得保護牙齒的重要性。

　�、步逃變簩W習，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習慣。

　　教學準備：

　　⒈聽過故事《小老虎拔牙》；

　�、残±匣㈩^飾一個，并請一位老師扮演小老虎；

　�、逞例X模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；

　�、翠浺魴C，磁帶《刷牙歌》。

　　教學過程：

　　⒈開始部分。

　　老師：小朋友，你們聽過小老虎拔牙的故事嗎？今天，老師就給你們請來了那只可愛的小老虎。（小老虎出場）

　�。ㄐ±匣⒌某霈F(xiàn)活躍了課堂氣氛，孩子們有了很大興趣。）

　　小老虎：小朋友，你們好。今天，我要和你們一起做游戲。

　�、不�本部分。

　�、乓龑в變河懻摬槐Ｗo牙齒的害處。

　　（加深幼兒對不保護牙齒害處的認識。幼兒聽過故事《小老虎拔牙》，都知道一些不保護牙齒的害處，對幼兒的回答，老師加以概括。）

　　老師：小老虎因為不注意保護牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護牙齒還有哪些害處？

　�、儆變河懻�，交流。

　�、诶蠋熜〗Y(jié)：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚，而且也不好看。

　　小老虎：我現(xiàn)在知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康�？墒�，我不會刷牙怎么辦呢？

　�、朴變河懻撜�確的刷牙方法。

　�、倮蠋煟盒∨笥褧�刷牙嗎？你來教教小老虎你是怎么刷牙的？

　�。ㄐ±匣⒌叫∨笥阎虚g去）

　　②請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗談談，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。

　�。ㄔ谶@個環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。）

　�、抢蠋熓痉吨v解正確的刷牙方法。

　�。�肯定幼兒的回答，老師加以補充。）

　　①刷牙是先要做什么？

　�。ㄌ嵝延變涸谒⒀朗且�做一些準備。）

　　老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。

　　②老師利用模型，邊示范，邊講解。

　　（利用模型講解更為直觀）

　　老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。

　�、劢M織幼兒徒手練習。

　　④幼兒小結(jié)刷牙方法。

　　（練習的基礎上再通過語言小結(jié)，加深印象。）

　�、燃�體練習刷牙。

　�、倮蠋煆娬{(diào)刷牙方法；

　　a.做好刷牙前的準備；

　　b.刷牙要按一定的規(guī)律。

　�、诜乓魳�，集體練習刷牙。

　�。ㄒ魳坊钴S氣氛，更增添幼兒興趣。）

　　⒊結(jié)束部分。

　�、判±匣⑿〗Y(jié)刷牙方法。

　　老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小老虎，你有沒有學會刷牙的方法呢？

　　小老虎：學會了。

　　老師：那你給小朋友講講吧。

　　小老虎：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。

　�、品乓魳�，輕松一下。

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