來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-02 16:12:05
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)識瓢蟲、蚜蟲、螞蟻之間的關(guān)系。
辨識節(jié)奏的快慢。
活動(dòng)準(zhǔn)備
故事圖卡、小鼓和鼓棒。
活動(dòng)過程
1.老師以圖卡「小瓢蟲魯魯」〔附〕說故事:小瓢蟲魯魯在花叢中飛來飛去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一株植物上爬滿了許多的蚜蟲,原來蚜蟲正忙著吃植物的汁液,再分泌出甜甜的蜜露,小螞蟻們聞到香香的味道,便跟在蚜蟲的后面收集蜜露。此時(shí),肚子很餓、留著口水的小瓢蟲魯魯,看到蚜蟲便馬上飛了過來,準(zhǔn)備把他當(dāng)午餐吃掉,螞蟻看到魯魯準(zhǔn)備吃掉蚜蟲時(shí),趕緊找來一大群伙伴,把魯魯趕走,魯魯打不過螞蟻,只好趕快逃跑了。
2.與幼兒討論瓢蟲魯魯、蚜蟲、螞蟻三者之間的關(guān)系(瓢蟲愛吃蚜蟲,蚜蟲吸食植物的汁液,影響植物的生長;而螞蟻愛吃蚜蟲分泌的蜜露,所以保護(hù)蚜蟲,趕走瓢蟲)。
3.取出之前幼兒種植的波斯菊及觀察紀(jì)錄表,請幼兒分享種植的過程、有沒有害蟲出現(xiàn)、該怎麼解決等。
4.進(jìn)行小花農(nóng)除害蟲的游戲:老師以小鼓表現(xiàn)快、慢的節(jié)奏,一組幼兒扮演花朵,一組扮演蟲,一組扮演小花農(nóng);當(dāng)聽到節(jié)奏緩慢時(shí),害蟲爬到花朵旁,吃花朵;當(dāng)節(jié)奏變快,小花農(nóng)則必須把害蟲抓走。
評量
1.能知道瓢蟲、蚜蟲、螞蟻三者的關(guān)系。
2.能辨識節(jié)奏的快慢。
活動(dòng)結(jié)束
以小瓢蟲魯魯?shù)墓适逻M(jìn)行戲劇扮演:將幼兒分為三組,一組扮演小瓢蟲魯魯,一組扮演螞蟻、一組扮演蚜蟲,依據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行扮演。
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