科學教案：小電工

　　活動目標：

　　1、認識電池的正負極，對電珠發(fā)亮的現(xiàn)象感興趣。

　　2、嘗試在小電珠上繞上銅絲，讓電珠發(fā)亮。

　　活動重點

　　認識電池的正負兩級。

　　活動難點：在小電珠上繞上銅絲，讓電珠發(fā)亮。

　　活動準備：電池、電線、電珠

　　活動過程：

　　1、開關電燈引發(fā)幼兒興趣。

　　2、用淺顯的語言簡單介紹電燈發(fā)亮的物理原理。

　　2、出示電池、電線、電珠，引導幼兒觀察認識

　　2、嘗試小電珠上繞上銅絲，讓電珠發(fā)亮

　　教師巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題啟發(fā)幼兒探索。

　　3、談話交流

　　你的小電珠亮了嗎？為什么？

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討，吃點心。

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