來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-31 18:51:57
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)影片情節(jié)線索,初步了解音樂所表現(xiàn)的情緒色彩。
2、引導(dǎo)幼兒按音樂的段落用相應(yīng)色彩感知音樂的情緒色彩。
3、激發(fā)幼兒自我保護(hù)意識,知道怎樣戰(zhàn)勝困難。
活動準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:影片片段,音樂剪輯,色彩圖譜。
幼兒準(zhǔn)備:心型表情卡
活動重點(diǎn):能用顏色感知音樂情緒色彩。
活動難點(diǎn):體會音樂的情緒色彩。
活動過程:
1、談話導(dǎo)入:你們一個人在家待過嗎?
2、欣賞影片片段感受人物心情:凱文遇到什么事情了?害怕嗎?他想到了什么辦法?如果是你,你會想到什么辦法?他最后勝利了嗎?請誰抓走了小偷?如果是你會請誰幫忙?
3、小結(jié):是的,光靠自己的力量是不能打敗壞人的,我們可以大聲的喊救命,也可以請鄰居,警察叔叔幫忙。
4、感知音樂情緒色彩:
A段“獨(dú)自在家”:聽到這段音樂你有什么感覺?〔害怕〕可以用什么顏色表示這種感覺呢?〔黑色〕
B段:“想辦法”:他是怎樣想辦法的?〔積極〕用什么顏色表示呢?〔黃色〕C段:“勝利”:勝利后什么感覺?〔高興〕什么顏色表示比較好呢?〔紅色〕
5、整體傾聽,體會情緒色彩:讓幼兒拿出心情卡根據(jù)音樂體會節(jié)奏。
6、肢體感知:讓幼兒用肢體表現(xiàn)對音樂的理解。
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